Recordeu que fa uns dies vam començar el projecte “Una escola acollidora”? L’objectiu principal era reflexionar sobre què podíem fer per a trobar-nos millor a l’escola, per sentir-nos més acollits, més vinculats i desenvolupar un sentiment de pertinença més fort. D’aquesta reflexió en van sorgir un seguit d’actuacions que tenien a veure amb el tractament de la diversitat, la gestió emocional i l’estètica de l’escola. Ens vam distribuir les tasques per cicles. Algunes, però, també eren de caràcter general.
Els infants de Cicle Superior van tenir la responsabilitat de triar diferents jocs de pati (a través d’una gran llista de jocs preseleccionats per les mestres). El que triessin havia de respondre a diferents criteris com: que no fossin jocs sexistes, que servissin per a grans i petits, que contribuissin a desenvolupar diferents habilitats, que fossin resistents… Per a fer-ho disposaven d’un pressupost establert i havien de dur a terme els càlculs necessaris per a adaptar-s’hi.
La setmana passada vam poder observar els resultats d’aquesta gran feina: Van arribar diferents jocs per al pati! Els grans van ser els encarregats de presentar-nos-els a la rotllana de l’esmorzar.
Aquí us deixem un recull de fotografies
