QUÈ ÉS STEAMCat?
El programa d’innovació pedagògica STEAMcat consisteix en l’acompanyament dels centres mitjançant l’assessorament, la creació de la Comunitat STEAMcat, les formacions i els recursos. Aprofitant el lideratge distribuït del centre, les metodologies, perspectives i tecnologies adients a l’aula i el treball transversal del professorat, es fomenta el pensament crític de l’alumnat, es millora la percepció social de la ciència, per provocar un increment de la selecció d’estudis post obligatoris STEM per un canvi positiu de l’autopercepció dels alumnes envers aquestes disciplines.
El programa d’innovació pedagògica STEAMcat incentiva la generació de projectes de centre que suposin un canvi metodològic cap a l’aprenentatge transversal amb interacció amb l’entorn potenciant les àrees STEAM. L’orientació educativa ha d’efectuar-se pels docents des de les diferents disciplines i estar integrada en el procés, considerant-se clau per la millora de la percepció social de les STEAM.
La finalitat del Programa d’innovació pedagògica STEAMcat és generar i potenciar l’interès de l’alumnat d’Educació Infantil i Primària i d’Educació Secundària Obligatòria vers les ciències, la tecnologia, l’enginyeria, les matemàtiques, i la creativitat en aquests àmbits a través del disseny i l’art, i incrementar la presència de dones i de l’alumnat socialment desafavorit en els estudis i professions STEM. El Programa d’innovació pedagògica STEAMcat pretén promoure l’equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les capacitats i competències de l’alumnat participant.
Els projectes dels centres participants en el Programa d’innovació pedagògica STEAMcat tindran una durada de 3 cursos i inclouran les fases de:
a) Disseny del projecte de centre: Diagnòstic i elaboració del projecte a partir de l’avantprojecte.
b) Implementació del projecte de centre: compliment de la planificació i seguiment de les actuacions.
c) Finalització del projecte de centre: avaluació final i transferència.
El Programa d’innovació pedagògica STEAMcat del Departament d’Educació preveu realitzar diferents convocatòries, prorrogables si l’òrgan impulsor ho determina.
OBJECTIUS DEL PROGRAMA
a) Augmentar les vocacions cientificotecnològiques i matemàtiques especialment en dones i contextos socials desafavorits.
b) Reforçar el procés d’orientació de l’alumnat envers als estudis i professions de l’àmbit STEM en termes d’equitat i en totes les etapes educatives.
c) Millorar l’habilitat per entendre i interpretar un món cientificotecnològic i matemàtic.
d) Millorar la percepció social de les àrees STEAM.
e) Millorar l’actitud personal cap a l’aprenentatge de les àrees cientificotècniques i matemàtiques, en el conjunt de l’alumnat des de l’educació infantil fins a batxillerat
f) Incrementar l’aplicació de metodologies d’aprenentatge transversal, generadores i vehiculars de coneixement compartit entre els diferents àmbits científic, tecnològic, artístic i matemàtic que fomentin el pensament crític i la creativitat.
g) Promoure la creació d’aliances entre els centres educatius, els agents de l’àmbit cientificotecnològic i l’entorn proper mitjançant la realització d’activitats relacionades amb problemes socialment rellevants.
h) Compartir la investigació com a docents i la pràctica reflexiva entre els membres de la comunitat STEAMcat.
