medi natural

TREBALLEM L’AIGUA A 2n

Durant aquest trimestre ens hem centrat en el treball de l’aigua, les seves propietats i els seus estats, així com el cicle de l’aigua. Per entendre-ho no hi ha res millor que experimentar: primer hem fet hipòtesis del que passarà i tot seguit ho hem comprovat per nosaltres mateixos. Hem pogut gaudir del taller “Estimem […]

TREBALLEM L’AIGUA A 2n Llegeix més »

SEPAREM MESCLES A SISÈ

A classe hem utilitzar tècniques per separar els components d’algunes mescles. D’entre d’altres la filtració per separar aigua i farina, la separació magnètica de llimadures de ferro i sucre, la decantació, en aquest cas d’aigua i argila, i l’evaporació amb la mescla d’aigua i sal. També hem pogut observar granit, com a mescla heterogènia, format

SEPAREM MESCLES A SISÈ Llegeix més »

AULA DE CIÈNCIES- SISÈ

Per tal d’aprofundir en el coneixement del sistema locomotor hem treballat amb l’esquelet de l’aula de ciències. També hem experimentat què passa quan deixem un os en vinagre durant una setmana. Els minerals de l’os s’han dissolt i els resultat ha estat sorprenent.

AULA DE CIÈNCIES- SISÈ Llegeix més »

ANEM AL MUSEU DARDER- 1r

Els alumnes de primer hem fet la cloenda del tema dels animals anant al Museu Darder de Banyoles. Allà hem realitzat 2 tallers: un d’investigadors per equips, on hem hagut d’identificar les empremtes, la pell, el crani, el que mengen i els excrements d’alguns mamífers: el cérvol, l’esquirol, el conill, el porc senglar i la

ANEM AL MUSEU DARDER- 1r Llegeix més »

EL TREBALL SOBRE ELS MATERIALS- 1r

Aquest tercer trimestre hem fet el treball corresponent als diferents materials. Hem identificat els materials que ens envolten, hem vist les seves característiques : duresa, rigidesa, permeabilitat, flexibilitat, si són d’origen animal, vegetal o mineral…També hem repassat a quin contenidor cal que posem cada un d’aquests materials quan ja no els fem servir. Per fer

EL TREBALL SOBRE ELS MATERIALS- 1r Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut