QUÈ ÉS?
L’apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza en parelles formades per alumnat més gran que fa de padrins/es de lectura d’altres alumnes petits que s’estan iniciant en el procés lector que fan de fillols/es. Us mostrem parelles lectores de 6è amb 1r.
PER QUÈ FEM AQUEST PROJECTE?
Aquest projecte el fem perquè d’aquesta manera aconseguim beneficis educatius tant en padrins/padrines com en els fillols/filloles. El fet de ser padrina i padrí de lectura representa que l’alumnat gran adquireix el compromís principal de vetllar per afavorir l’aprenentatge lector del seu fillol o fillola. L’ajuda a aprendre a llegir i comprendre el text alhora que mira d’encomanar-li el gust per la lectura tot engrescant-lo a llegir. Els fillols o filloles milloren en les seves competències lingüístiques a través d’una experiència positiva i plaent de lectura.
QUINS OBJECTIUS ENS PROPOSEM?
El projecte de l’apadrinament lector persegueix els següents objectius:
- Establir relacions i lligams afectius entre padrins i fillols al voltant de la lectura.
- Millorar la competència lingüística (comprensió lectora) de l’alumnat.
- Facilitar la llengua catalana com a llengua vehicular entre l’alumnat.
- Motivar el gust per la lectura.
- Reforçar el vocabulari i la pròpia parla i poder ampliar-lo.
- Desenvolupar la imaginació, la creativitat i la fantasia.
- Establir i respectar el compromís d’ajuda i cooperació entre alumnes de diferents cicles.
- Educar en la responsabilitat.
Durant el primer trimestre vam fer diferents trobades per conèixer-nos. Aquest trimestre l’hem començat amb més energia i compartint una estona pel gust de la lectura, llegint contes amb els nostres padrins de 6è. No només hem llegit, sinó que també hem compartit una estona de conversa i aprenentatge mutu per aprenndre junts. Més endavant realitzarem més sessions conjuntes!
