Un cop ens vam imaginar com deuria ser un T-Rex per dins, ho vam compartir amb la resta de la classe. Tot seguit, vam unir totes les idees i així ens ha quedat el nostre dinosaure! Si us hi fixeu, veureu que hem dibuixat els… Llegeix més»
Primer vam observar els dinosaures per fora. Però, com deuen ser per dins? Ens ho hem imaginat i després hem posat les idees en comú amb el nostre grup. Així hem treballat i així ens imaginem nosaltres el T-REX!
Els nens i nenes de primer hem portat un munt de dinosaures de casa! N’hem triat uns quants i, un cop sabíem de quin dinosaure es tractava, els hem observat per parelles. Hem vist quins tenen espina, quins tenen collar, quins tenen dents punxegudes per… Llegeix més»
Per acabar el curs els nens i nenes de sisè hem construït un museu de geografia a l’aula. D’aquesta manera ens hem après els diferents elements que formen el nostre entorn a la península i a Europa, tant física com política. Tot treballant en grup… Llegeix més»
A P5 creiem que és molt important utilitzar la llengua per expressar-se i fer hipòtesis, buscar i descobrir coses sobre aquells temes amb què els infants tenen més interès.
D’aquesta manera aprenen d’una forma lúdica, estan més engrescats per saber, es plantegen reptes i formulen preguntes… Llegeix més»
