LA LLETRA VIATGERA:

La lletra viatgera és una activitat que consisteix en treballar les lletres de l’abecedari d’una manera més dinàmica.

Cada nen/a ha de dibuixar una lletra diferent a l’aula. Posteriorment, a casa, elaboraran un treball referent a un lloc, ja pot ser poble, ciutat o país, on expliquin els trets més característics d’aquell indret. Finalment a la classe, el nen/a farà una exposició compartint la informació amb el grup.

A partir de l’exposició, la resta d’alumnes, per equips de taula, haurà d’extreure una frase, i la més votada serà amb la que es farà un treball més específic, lligat a la lectoescriptura. 

És una dinàmica motivadora que ens permet treballar de diferents maneres, tant individual, com en parelles, petit grup o grup-classe.

 

EXPRESSIÓ ARTÍSTICA MUSICAL:

 

RACONS DE LLENGUA I MATEMÀTIQUES

Els racons són una manera d’aprendre on tenim en compte els interessos dels infants i permet diversificar l’espai en petits grups on es fan activitats diferents a cadascun d’ells atenent d’aquesta manera els diversos nivells d’aprenentatge.  Aquest fet, a més, ajuda als infants a treballar en equip, a col·laborar, potencia la seva iniciativa, la seva responsabilitat així com permet atendre’ls d’una forma més individual.

A I5 dividim els racons en dues sessions a la setmana; una amb racons de llengua i l’altre amb racons matemàtics i s’hi plantegen activitats enriquidores i motivadores per als alumnes.

 

PROJECTE DELS RINOCERONTS:

A partir del tema general de la Sabana vàrem triar el nom de la classe fent tria d’animals i votant el que ens agradava més.

 

En primer lloc vàrem decorar la porta utilitzant diferents tècniques observant i aprenent com són els rinoceronts i on viuen.

 

Ens vàrem fer unes armilles i uns prismàtics per fer d’exploradors.

 

Hem anat descobrint característiques dels rinoceronts:com és la seva pell, coneixent com són per fora, quines parts tenen i llavors els hem comparat amb el nostre cos.

 

També aprenem com són els rinoceronts per dins i comprovem si tenen coses com nosaltres.

 

També aprenem les seves mesures, com es reprodueixen i altres curiositats d’aquest animal tan gran.

La classe de les mambes negres i dels tigres segueixen el mateix procés.