Escola

P5- FEM AMBIENTS!

Durant aquest tercer trimestre, transformem l’espai que tenim a p5 per afavorir el procés d’autoconstrucció de coneixement i d’aprenentatges, de forma segura i respectant els diferents ritmes del grup. Aquí us deixem una petita documentació que recull les diferents propostes que han desenvolupat les nenes i els nens.

P5- FEM AMBIENTS! Llegeix més »

Musiquem fragments a 6è

Aquests dies, per grups, hem triat fragments de pel·lícules, sèrie de dibuixos o espectacles, els hi hem tret el so i hem creat la nostra pròpia banda sonora. Així, cada grup, partint dels recursos dels què disposàvem a la classe, ha posat música i so al fragment triat. Aquí en teniu el resultat!

Musiquem fragments a 6è Llegeix més »

P5 – ANEM DE COLÒNIES!!

AQUESTA SETMANA ELS NENS I LES NENES DE P5 HEM ESTAT DE COLÒNIES EN LA CASA CAN VANDRELL, A SANT FELIU DE BUIXALLEU. DURANT L’ESTADA, HEM AJUDAT EN PROTO A TORNAR AL SEU PLANETA. PER FER-HO POSSIBLE HEM APRÈS SOBRE ELS PLANETES, LES ESTRELLES I LES CONSTEL·LACIONS I GRÀCIES A L’EQUIP QUE SOM I COM

P5 – ANEM DE COLÒNIES!! Llegeix més »

P5 – ESCRIVIM UNA CARTA

DESPRÉS DE FER LA SORTIDA A L’ARBORÈTUM, FENT LA REFLEXIÓ AMB ELS INFANTS VA SORGIR LA NECESSITAT D’ESCRIURE UNA CARTA … CLIQUEU A LA FOTO PER VEURE’N MÉS) “PER AFAVORIR L’APRENENTATGE DE LA LLENGUA ESCRITA CAL PRESENTAR MATERIALS REALS, QUE TENEN SIGNIFICAT I INTERÈS PER ALS INFANTS, CONFIAR EN LES SEVES CAPACITATS PER DESXIFRAR-LOS I

P5 – ESCRIVIM UNA CARTA Llegeix més »

P5 – LÒGICA-MATEMÀTICA

A LA CLASSE DELS LLOROS, HEM REFORÇAT EL TRAÇ (GRAFIA) I LA QUANTITAT DEL 3 I DEL 5. VOLEU SABER COM? DONCS UN GRUP DE NENES I NENS FÈIEM EL TRAÇ PER LES TAULES DE LA CLASSE I LA RESTA D’INFANTS HAVIA DE POSAR LA QUANTITAT INDICADA… LA SEGONA PART DE LA DINÀMICA ERA RESOLDRE

P5 – LÒGICA-MATEMÀTICA Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut