Per tal de generar menys residus portem l’esmorzar en una carmanyola o embolicat en un bock’n roll sempre que sigui possible. La diferència es nota molt, els contenidors s’omplen molt menys.

Sempre que és possible portem a l’escola material pedagògic provinent del Departament d’Educació, de Centres de Recursos Pedagògics o altres entitats relacionat amb el medi ambient. El material poden ser llibres, jocs, pel·lícules, exposicions, pòsters, etc. L’anem passant per les classes perquè tothom el pugui veure, llegir o manipular. Mica en mica anem fent-nos més conscients del respecte pel medi ambient.

Cada aula té un petit jardinet a l’entrada i uns encarregats de cada classe que van canviant quinzenalment en tenen cura: reguen els arbres i les flors o plantes aromàtiques, treuen les males herbes, etc.

A l’Escola L’Olivera tenim un hort que cultiven els alumnes de Cicle Inicial. Segueixen tot el procés des de les llavors fins a la collita i tenen cura en tot moment del que necessita la planta per viure. Cada vegada que cullen el que ha madurat fan amanides a classe o s’emporten les hortalisses a casa per fer bones receptes i menjar verdura.

Mica en mica anem adquirint l’hàbit d’estalviar aigua, ja que hem de fer-ne un consum responsable. Per exemple hem de tancar l’aixeta sempre que no utilitzem l’aigua. Quan ens rentem les dents, mentre ens raspallem, hem de tenir l’aixeta tancada. També mentre ens ensabonem les mans, bevem aigua,… Com escola hem instal·lat aixetes de baix consum i de tancament automàtic per evitar que es quedin obertes.

Des que ens vam plantejar el repte de l’Escola Verda hem estat reciclant. Tenim a les aules contenidors de paper i alumnini-plàstic diferenciats per colors. També en alguns espais de l’escola hi ha contenidors de matèria orgànica. Els alumnes porten els contenidors blaus i grocs a buidar setmanalment a un espai concret de l’escola on hi ha contenidors més grans.