Els nens i les nenes de 4t estem fent un treball cooperatiu sobre el cos humà dins de l’àrea de Medi.
Cada grup treballa un sistema diferent del cos, ho fem en documents compartits a través del Classroom.
Després compartirem els nostres treballs d’investigació amb la resta de la classe i aprendrem uns dels altres.
Els nens i nenes de 3r vam estar treballant un munt de coses a partir del centre d’interès de Harry Potter. Entre d’altres coses, vam crear la nostra pròpia vareta per a poder fer encanteris com l’Hermione o el Ron.
Molts hem agafat branques del bosc o del jardí de casa, pals de broquetes o fins i tot pals xinesos. Després els hem polit i pintat com més ens han agradat.
Us deixem fotos de les nostres varetes màgiques. Esperem que us agradin.
Sant Jordi és una festa molt important i a l’escola sempre la celebrem creant un text especial. La situació actual de confinament no ha impedit que seguim celebrant la diada, encara que sigui de manera virtual. Els nens i nenes de Cicle Mitjà han creat uns contes i poemes que us compartim a través d’aquest article.
Clica sobre el curs per accedir al recull de textos: 3r A, 3r B, 4t A i 4t B.
Els nens i nenes de 3r dimecres 19 de febrer vam visitar l’ajuntament de Cabrils. Allà l’alcaldessa ens va explicar els diferents càrrecs, funcions i departaments que hi ha a l’ajuntament. Abans d’acabar la visita, vam anar a la sala de plens i allà l’alcaldessa ens va respondre totes les preguntes que teníem. Va ser molt interessant!!!
A l’escola començarem un projecte sobre el poble per seguir investigant i descobrint més coses.
Aquí us deixem una petita mostra de com anem aprenent i progressant tocant el carrilló, el metalòfon i el xilòfon.
Cançó: “Ara ve Nadal”.
3r. A G.I.
3r. B G.I.
3r. FA 4 CORDES!
Aquest curs 3r. ha començat amb moltes ganes i il·lusió el projecte 4 cordes. Per nosaltres és un classe de relaxació, aprenentatge, diversió, emoció i sobretot plena de música.
https://photos.app.goo.gl/dexyUufjKti4QgVZ9
Per grupets, hem estat musicant diferents dites de la tardor. Cada grup ha triat com volia musicar la seva dita, ho han escrit, s’han repartit els instruments i ho han interpretat. Aquest n’és el resultat!
