VOLEU VEURE UN TASTET DELS RACONS DE LECTOESCRIPTURA DE LA CLASSE DE P5? LES PROPOSTES ESTAN ENFOCADES A DESENVOLUPAR EL LLENGUATGE VERBAL ASSUMINT DIFERENTS ROLS, A REFORÇAR LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, L’ESCRIPTURA ESPONTÀNIA I CREATIVA DE NOU VOCABULARI I LA CONFECCIÓ DE LES LLETRES A PARTIR DE LA LÒGICA I LA DISCRIMINACIÓ VISUAL. ESPEREM QUE US […]
P5 – RACONS DE LECTOESCRIPTURA Llegeix més »
Hello readers, In our English class we did a project about wild animals. The students were put into pairs, each pair chose an animal to present to the class. We looked for information on the internet to help with our presentations. It was super fun to learn about all different animals like: Red Pandas, Seals,
5è – Wild animals project Llegeix més »
L’últim dia d’escola d’aquest trimestre, vam celebrar la festa de Nadal, tot i que aquest any ha estat difícil i ens hem hagut d’adaptar, el que no voliem era quedar-nos sense aquesta màgica celebració. Vam cantar, jugar i gaudit molt d’aquest dia. Yolanda i Eli.4
2n B. Dia de Nadal Llegeix més »
Aquesta setmana hem fet un recital de poemes. Alguns eren poemes d’amor, altres sobre el temps o les estacions de l’any, d’enyorança, etc. Ens ha agradat molt fer aquesta activitat, ja que la poesia és una manera d’expressar sentiments i emocions a través de les paraules. Ha estat molt divertit! Guille i Ferran 6è
ELS NENS I LES NENES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM CAGAT EL TIÓ. ENS HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ JUGANT AMB ELS REGALS QUE ENS HA CAGAT.
EDUCACIÓ INFANTIL CAGUEM EL TIÓ Llegeix més »
A P3 HEM DESCOBERT EL CERCLE I L’HEM TREBALLAT DE DIVERSES MANERES: HEM ESTAMPAT CERCLES, L’HEM FET AMB EL DIT A LA SORRA I EN SAFATES DE PA RATLLAT, HEM JUGAT AMB CERCLES A PSICO FENT CIRCUITS, L’HEM DIBUIXAT A LA PISSARRA I AMB RETOLADORS…. ESTEM FETS UNS EXPERTS I EXPERTES EN FER CERCLES! MIREU
P3 TREBALLEM EL CERCLE Llegeix més »
EN ALGUNES CASES DELS INFANTS FEIA DIES QUE EL TIÓ HAVIA ARRIBAT, PERÒ A LA NOSTRA ESCOLA EL TROBÀVEM A FALTAR… QUÈ PODEM FER PERQUÈ ARRIBI? “A CASA MEVA LI HEM FET UNA CARTA”… “I SI LI DEIXEM PELLS DE MANDARINA PERQUÈ FACI OLORETA LA CLASSE I LI VINGUI DE GUST VENIR?”… “I SI DECOREM
P5- TIÓ VINE JA! Llegeix més »
ELS INFANTS DE P4 AQUESTS DIES ENS HEM ENTRETINGUT MOLT FENT GRAFISME SOBRE LES TAULES DE L’AULA! VAREM DIBUIXAR LLIUREMENT I ENS HO VAM PASSAR D’ALLÒ MÉS BÉ. AQUÍ US DEIXEM UN PETIT RECULL DE MOSTRA.
P4 – EXPERIMENTEM AMB ESCUMA D’AFAITAR Llegeix més »
ELS INFANTS DE P4 TREBALLEM PER RACONS TRES DIES A LA SETMANA I US VOLEM MOSTRAR QUINES FEINES MÉS XULES QUE FEM! tREBALLEM LES LLETRES, ELS NÚMEROS I MOLTES COSES MÉS.
P4 – TREBALL PER RACONS Llegeix més »
A LA CLASSE DELS LLOROS, HEM REFORÇAT EL TRAÇ (GRAFIA) I LA QUANTITAT DEL 3 I DEL 5. VOLEU SABER COM? DONCS UN GRUP DE NENES I NENS FÈIEM EL TRAÇ PER LES TAULES DE LA CLASSE I LA RESTA D’INFANTS HAVIA DE POSAR LA QUANTITAT INDICADA… LA SEGONA PART DE LA DINÀMICA ERA RESOLDRE
P5 – LÒGICA-MATEMÀTICA Llegeix més »
