EXPERIMENTEM AMB LES FULLES DE LA TARDOR

admin06/11/15  

Els dimecres els nens i nenes de la classe del circ fem psicomotricitat. Sempre ens ho passem molt bé, però aquesta setmana ens ho hem passat genial.  Hem jugat amb les fulles de la tardor, hem observat que són de molts colors i formes diferents. Ens hem estirat a terra, ens hem tirat fulles per sobre i fins i tot l’Anna es va estirar a terra i entre tots la varem tapar!

Les nostres vivències ens serveixen per saber allò que ens agrada i allò que no ens agrada, així doncs la psicomotricitat és ideal per experimentar i gaudir de diferents activitats, totes ells molt divertides i al mateix temps molt diferents.

Gràcies a tots els pares i mares que ens van portar fulles.

Accentuem

admin04/11/15  

 

rap accents

Aquesta és la història

del rap dels accents

us demano que l’escolteu

i així ….. la coneixereu.

Si les agudes vols accentuar

en vocal hauran d’acabar,

en -as, -es, -is, -os, -us, -en, -in

en -as, -es, -is, -os, -us, -en, -in.

Si les planes vols accentuar,

com les agudes

NO hauran d’acabar,

com les agudes

NO hauran d’acabar.

Si les esdrúixoles vols accentuar,

un accent a totes hauràs de posar,

un accent a totes hauràs de posar.

Diario de robótica

Irma Garcia21/10/15  

Jueves 15 de Octubre de 2015.
Empieza robótica. Primero Xevi nos ha enseñado muchas cosas de robots, los sensores de luz, el micrófono, el cerebro del robot, los cables del robot…
Después hemos hecho grupos, Saüc y yo hemos escogido el nombre de nuestro robot que es Isbot, el de Amani, Sheila y Carla es Robox. Brais, Arnau y Jan han escogido el nombre de AJBbot y por ultimo Grinybot, que es el robot de Sara, Nerea y Alba.
Entonces nos ha distribuido en tres grupos, dos grupos han ordenado las cajas donde están las piezas de los robots y los cables. Y el otro grupo ha hecho una tabla en Word, que servirá para poner los puntos de cada grupo.
¡¡¡Hoy ha sido un día genial!!!

I.D

IMG_0115 IMG_0123 IMG_0124