Molí paperer

 

Els nens i les nenes de segon hem anat a Capellades a visitar la casa museu Molí Paperer. Hem après com es feia el paper fa molts anys enrere. Ens ha emocionat molt fer paper i tota la visita a la casa museu Molí Paperer. Sortint del museu, hem anat a un parc a dinar i a jugar.

 

Robòtica

Els nens i nenes de Segon aprenen a programar, és a dir, aprenen a comunicar-se amb una màquina o robot utilitzant el seu idioma per tal d’assolir un repte. Amb aquestes pràctiques, desenvolupen les capacitats elementals de la programació i les aplicacions de la robòtica educativa: ubicació espacial, motricitat, lògica, estratègia, etc.

L’alumnat comença treballant amb petits robots de diferents formes,  que han de programar per a superar situacions de diversa complexitat. En la majoria de reptes, hi ha diferents camins pels quals es pot assolir el repte correctament.

Si voleu veure mes imatges entreu l’apartat de fotografies del bloc.