Hem estat treballant el conte “The Very Hungry Caterpillar” a través de flashcards, llibre, vídeo… i ens hem acabat disfressant d’eruga. Un conte molt atractiu de la literatura anglesa. Es treballa el menjar, els dies de la setmana, l’evolució d’una eruga…
EIC- THE VERY HUNGRY CATERPILLAR Llegeix més »
Hem estat treballant el conte “The Very Hungry Caterpillar” a través de flashcards, llibre, vídeo… i ens hem acabat disfressant d’eruga. Un conte molt atractiu de la literatura anglesa. Es treballa el menjar, els dies de la setmana, l’evolució d’una eruga…
EIB- THE VERY HUNGRY CATERPILLAR Llegeix més »
Hem estat treballant el conte “The Very Hungry Caterpillar” a través de flashcards, llibre, vídeo… i ens hem acabat disfressant d’eruga. Un conte molt atractiu de la literatura anglesa. Es treballa el menjar, els dies de la setmana, l’evolució d’una eruga…
EIA- THE VERY HUNGRY CATERPILLAR Llegeix més »
Aquest curs hem treballat les rutines en llengua anglesa i, en aquest últim trimestre, l’alumnat ha passat llista en anglès. També hem treballat a partir de cançons diferents rutines com els números, els dies de la setmana… Ens ho hem passat molt bé!
Aquest curs hem treballat les rutines en llengua anglesa i, en aquest últim trimestre, l’alumnat ha passat llista en anglès. També hem treballat a partir de cançons diferents rutines com els números, els dies de la setmana… Ens ho hem passat molt bé!
Per als infants l’art és molt més que una activitat recreativa; és una font essencial de creixement i enriquiment que promou la creativitat, l’expressió emocional, el desenvolupament cognitiu i les habilitats socials. Donar suport a l’educació artística és donar suport al desenvolupament integral dels infants.
L’ART COM A EINA ESSENCIAL PER AL DESENVOLUPAMENT DELS INFANTS Llegeix més »
La música és part integral de l’ésser humà. Forma part dels jocs infantils, de la vida quotidiana del nadó… El nadó ja des d’abans de néixer sent música, els ritmes del cor de la mare, sorolls de l’entorn, etc. L’educació musical beneficia i complementa el procés educatiu infantil: facilita el desenvolupament de la lectoescriptura, amplia
Que tingueu un bon estiu. Gemma, Ariadna i Lluïsa
El curs ha arribat a la seva fi! Llegeix més »
Els Racons són estratègies metodològiques que afavoreixen que l’infant jugui i alhora vagi aprenent, de manera lliure, creativa i imaginativa. Normalment s’orienten cap a activitats lúdiques, que és la manera més natural de promoure l’aprenentatge en els infants, i a més desenvolupen competències transversals, comunicatives, interpersonals, d’interacció, etc. A través dels Racons es pretén respectar
L’objectiu principal de la psicomotricitat a l’Educació Infantil és afavorir el desenvolupament motriu, cognitiu i social dels infants, plantejant-los, a cada sessió, diferents reptes motrius i activitats diverses (jocs, danses, expressió corporal…) amb material variat. Al llarg de les diferents sessions van descobrint, coneixent i controlant les capacitats i possibilitats del propi cos, van ampliant
