AQUEST SEGON TRIMESTRE VAM VISITAR LA GRANJA-ESCOLA ” LES PEDRERES “. PERÒ ABANS, A L’AULA, VAM CLASSIFICAR UNS QUANTS ANIMALS SEGONS SI EREN SALVATGES O DOMÈSTICS, VAM INVESTIGAR QUINS ALIMENTS ENS DONEN ELS ANIMALS DE LA GRANJA, I HO VEM TREBALLAR TAMBÉ A NIVELL D’EXPRESSIÓ MUSICAL I CORPORAL, DE LECTOESCRIPTURA I MATEMÀTIQUES. PERÒ TENÍEM DUBTES […]
DURANT L’HIVERN, A LA CLASSE DE LA PATRULLA CANINA, HEM EXPERIMENTAT AMB DIFERENTS MATERIALS BLANCS QUE EN PRINCIPI PODRIEN CONFONDRE’S AMB LA NEU, PERÒ QUE AL TACTE SÓN TOTALMENT DIFERENTS. I A LES FOTOS PODREU COMPROVAR LES CARES DE REBRE SENSACIONS MOLT AGRADABLES !!!
EXPERIÈNCIA AMB ESPUMA D’AFAITAR Llegeix més »
VAM BARREJAR COLORANTS ALIMENTARIS AMB AIGUA, VAM OMPLIR UNES QUANTES GLAÇONERES I LES VAM DEIXAR TOTA UNA NIT AL CONGELADOR PERQUÈ ES GLACÉS L’AIGUA, DE COLORS DE L’HIVERN. I A L’ENDEMÀ VAM PINTAR AMB ELS GLAÇONS…
EXPERIÈNCIA AMB GLAÇONS DE COLORS DE L’HIVERN Llegeix més »
A LA CLASSE DE LA PATRULLA CANINA ENS VAM PREGUNTAR UN MATÍ DE GENER : ” COM PODRÍEM FER GEL SENSE UN CONGELADOR?” I PER COMPROVAR-HO, ENTRE TOTS, VAM PENSAR EN DIFERENTS MATERIALS PER OMPLIR-LOS O MULLAR-LOS D’AIGUA I DEIXAR-LOS A L’AIRE LLIURE TOTA UNA NIT… I A L’ENDEMÀ, HO VAM TROBAR TOT BEN GLAÇAT
Aquest segon trimestre , a la classe de la Patrulla Canina, hem celebrat els aniversaris de la Lea, la Cloe, l’ Aina Sisquella i el Blai. PER MOLTS ANYS !!!
ANIVERSARIS 2n TRIMESTRE Llegeix més »
PER CELEBRAR LA PRIMAVERA, AQUEST ANY SI QUE HEM POGUT TORNAR A CELEBRAR LES CARAMELLES!! ANANT A CANTAR PER PLACES I CARRERS I CELEBRANT-HO TOTS JUNTS/ES A L’ESCOLA !!!
A l’entrada de l’escola tenim un ametller preciós!! Així que aprofitem per fer dibuix al natural tot observant i creant a partir del nostre entorn més proper. Som-hi… artistes!!!
DIBUIXEM L’AMETLLER Llegeix més »
Cada trimestre anem ampliant els racons de llengua i de mates amb propostes originals, manipulatives i divertides que desperten en els nens i nenes la curiositat i la motivació. Amb el treball per racons afavorim l’autonomia personal i l’aprenentatge significatiu. El nen i la nena és el protagonista del seu aprenentatge tenint sempre en compte
RACONS D’APRENENTATGE 2N TRIMESTRE Llegeix més »
