Aquest curs hem iniciat l’apadrinament lector amb els nens i les nenes de 4rt B. Quinzenalment ens trobem per compartir estones de lectura plegats. Aquestes estones permeten establir relacions i vincles entre padrins i fillols, un moment d’intercanvi on els grans llegeixen als petits i tot junts, en gaudim moltíssim!!
Ahir, la classe de les Abraçades i la classe de la Sang ens vam trobar per parlar junts sobre el funcionament del cor. Com que a 5è B ja tenim el projecte gairebé acabat i a la classe d’EI-B tenien alguns dubtes, ens vam trobar per fer plegats una petita activitat. Vam veure un vídeo
COMPARTIM EL PROJECTE AMB LA CLASSE DE LES ABRAÇADES Llegeix més »
Les tardes al BOSC ens ajuden a despertar la nostra curiositat per la natura, a descobrir, a experimentar i a fomentar la convivència i la relació entre iguals.
SORTIDES AL BOSC Llegeix més »
APROFITEM TOTS ELS FRUITS DE L’ENTORN QUE HEM ANAT RECOL·LECTANT I QUE HEU PORTAT LES FAMÍLIES PER PROVOCAR SITUACIONS D’APRENENTATGE D’ÀMBITS BEN DIFERENTS. APROFITEM PER ENLLAÇAR-VOS LES FOTOS DE LA CASTANYADA EN AQUEST RECULL DE TARDOR. .
RACONS DE TARDOR Llegeix més »
A partir de les cançons, danses i audicions descobrim els primers ritmes. Ens ho hem passat molt bé treballant cançons, audicions i danses. També hem celebrat el Dia de la Música gaudint de l’actuació d’alguns alumnes que saben tocar algun instrument i han fet ressonar melodies molt engrescadores per tota l’escola.
Hola famílies, La setmana passada vam poder gaudir del taller “Xics Lab” de la Fundació Alícia, al món Sant Benet. Els infants van ajudar a la “Papil·la” a fer el seu estudi sobre els gustos. Van descobrir secrets de les fruites i verdures, van aprendre els diferents gustos i on els teníem situats, tot experimentant amb el món
Benvingudes famílies, el projecte va avançant… i comparteixo amb vosaltres un recull de fotografies de les propostes i del que hem anat treballant fins ara. A partir de la pregunta repte: “De quin color és un petó?” ens han sorgit diferents activitats i subpreguntes que hem d’anar descobrint i investigant al llarg de les pròximes sessions. Ja
PROJECTE “PETONS” Llegeix més »
