Durant el 2n i 3r trimestres tots els alumnes d’EI3 i EI4 han fet la seva exposició oral. Els d’EI3 ens han explicat qui eren i què els agradava i els d’EI4 el seu conte preferit, que també havien preparat prèviament a casa. Moltes gràcies famílies pel vostre esforç i suport a l’hora de preparar […]
ACTIVITAT D’EXPRESSIÓ ORAL Llegeix més »
La classe dels petons hem finalitzat el nostre projecte i després d’uns dies preparant-nos hem rebut la vista de les famílies per presentar-lo. Primer hem vist el vídeo amb un petit resum del projecte, seguidament hem anat a la nostra aula on hem compartit la documentació del projecte i diferents racons de joc amb els
EXPOSICIÓ PROJECTE “COM SÓN ELS ANIMALS ?” Llegeix més »
Les estones d’esbarjo ens ofereixen una oportunitat per treballar la nostra socialització, ens ajuden a desenvolupar les nostres habilitats per relacionar-nos i a resoldre conflictes entre nosaltres de manera positiva. Al pati aprenem a compartir durant el joc, a treballar en equip, a comunicar-nos i a respectar les normes establertes. Els dies que sortim al bosc,
ESPAIS EXTERIORS Llegeix més »
A la classe dels PETONS ha arribat el moment d’acomiadar-nos dels CEREBELS els nostres Padrins i Padrines de lectura. Hem dedicat la darrera sessió a jugar una estona tots junts. I com a mostra de l’agraïment a tot el que ens han ensenyat al llarg del curs i a totes les bones estones que ens
PADRINS DE LECTURA Llegeix més »
Les sessions de psicomotricitat els nens i les nenes de la classe dels Petons els agrada moltíssim i esperen el divendres amb candeletes per poder fer aquest joc més motor. A part de desmuntar la muralla, són els infants els protagonistes d’aquesta sessió. Aquestes últimes setmanes hem gaudit del nou espai amb gespa del pati
PSICOMOTRICITAT, IOGA I MASSATGES Llegeix més »
Amb l’arribada de la primavera, la classe dels Petons hem estat observant i identificant els fenòmens naturals d’aquesta bonica i acolorida estació i com influeixen aquests fenòmens en el nostre dia a dia. A continuació us esmentem algunes de les activitats portades a terme: Fer conversa sobre les peculiaritats d’aquesta estació de l’any. Muntar el racó
LES MATEMÀTIQUES ESTAN PRESENTS EN EL NOSTRE ENTORN. ÉS PER AIXÒ QUE NO HI HA MILLOR MANERA D’APRENDRE-LES QUE FENT-HO DE MANERA VIVENCIAL I SIGNIFICATIVA. A PARTIR DEL CONTE “QUATRE PETITES CANTONADES DE NO RES” ENS ENDINSEM EN EL TREBALL DE LES FORMES GEOMÈTRIQUES: BUSQUEM CERCLES, QUADRATS, TRIANGLES I RECTANGLES PER LA CLASSE I EL PATI. ANOTEM CADA
RACONS DE MATES I FORMES GEOMÈTRIQUES Llegeix més »
Durant aquest tercer trimestre a les sessions de racons de llengua ens hem anat familiaritzant amb el nom propi i els noms dels companys/es a partir de diferents propostes manipulatives, com per exemple, buscar les lletres del nom. Així com hem fet diferents racons per prendre consciència dels sons amb les seves grafies. Altres racons
RACONS DE LLENGUA Llegeix més »
Vam anar a Cal Gallifa i vam gaudir de l’obra “ L’arc de Sant Martí i la lluna”, una obra on apareix la Cargol que no li agradava anar a poc a poc. Ella volia ser ràpida, aerodinàmica i motoritzada! Una cosa semblant li passava al Gall, que volia viure sota l’aigua. La Mosca, que
Anem al teatre a Cal Gallifa Llegeix més »
