Sense cap mena de dubte, podem afirmar que són nombrosos els beneficis de l’ensenyament de la música a totes les etapes escolars, però fonamentalment a la d’Infantil. La música estimula la capacitat cognitiva, fomenta el llenguatge oral i l’adquisició o consolidació de la parla, millora la memòria i la capacitat d’atenció, facilita als infants la […]
LA MÚSICA…UN LLENGUATGE IMPRESCINDIBLE Llegeix més »
Les activitats de plàstica no només permeten explorar diferents tècniques, materials i colors, sinó que també fomenten la imaginació, la coordinació motriu i la capacitat per treballar amb equip. A continuació podreu apreciar com els infants realitzen les seves obres d’art.
Les activitats de plàstica no només permeten explorar diferents tècniques, materials i colors, sinó que també fomenten la imaginció, la coordinació motriu i la capacitat per treballar amb equip. A continuació podreu apreciar com els infants realitzen les seves obres d’art.
Un dia a la setmana fem Racons de Llengua i Matemàtiques. Aquests ofereixen als infants propostes amb una gran varietat de materials, la gran majoria manipulatius. Aquest tipus de metodologia permet una atenció més individualitzada i adaptar-se als diferents ritmes dels infants.
Racons d’aprenentatge Llegeix més »
Un dia a la setmana fem Racons de Llengua i Matemàtiques. Aquests ofereixen als infants propostes amb una gran varietat de materials, la gran majoria manipulatius. Aquest tipus de metodologia permet una atenció més individualitzada i adaptar-se als diferents ritmes dels infants.
RACONS D’APRENENTATGE Llegeix més »
Aquí teniu un recull d’imatges del que anem fent a psicomotricitat els nens i nenes de les classes de “La Tribu del Maoris” i de “La Tribu dels Sioux”. Hem experimentat en diferents propostes motrius i anem practicant i millorant les nostres habilitats motrius. Consolidant el coneixement del nostre cos i les seves possibilitats a
EI5 Psicomotricitat Llegeix més »
“TOT NOU CONEIXEMENT ES GUANYA PER CONVERSA: OBSERVAR ÉS CONVERSAR AMB LA REALITAT, TREBALLAR EN EQUIP ÉS CONVERSAR AMB L’ALTRE, REFLEXIONAR ÉS CONVERSAR AMB UN MATEIX, FER CRÍTICA ÉS CONVERSA AMB LA REFLEXIÓ…” JORGE WAGENSBERG
“L’essencial és que l’infant descobreix les coses per ell mateix. Tot el que obtingui a través de la seva pròpia experiència li proporcionarà un saber molt diferent d’aquell que aconsegueix quan se li donen les respostes” Aquí us deixem un petit recull de fotos de diverses experimentacions que hem fet al llarg d’aquest trimestre. (cliqueu a
LES EXPERIMENTACIONS COM A FONT D’APRENENTATGE Llegeix més »
“TOT NOU CONEIXEMENT ES GUANYA PER CONVERSA: OBSERVAR ÉS CONVERSAR AMB LA REALITAT, TREBALLAR EN EQUIP ÉS CONVERSAR AMB L’ALTRE, REFLEXIONAR ÉS CONVERSAR AMB UN MATEIX, FER CRÍTICA ÉS CONVERSA AMB LA REFLEXIÓ…” JORGE WAGENSBERG
“L’essencial és que l’infant descobreix les coses per ell mateix. Tot el que obtingui a través de la seva pròpia experiència li proporcionarà un saber molt diferent d’aquell que aconsegueix quan se li donen les respostes” Aquí us deixem un petit recull de fotos de diverses experimentacions que hem fet al llarg d’aquest trimestre.
LES EXPERIMENTACIONS COM A FONT D’APRENENTATGE Llegeix més »
