En aquest apartat inclourem tota la informació referent a anglès, educació física i música. Només cal clicar a sobre del nom de l’especialitat:
Els nens i les nenes de la classe “GEOLOGIA” hem fet racons. A la part inicial de la sessió fem jocs d’escalfaments amb l’objectiu d’activar el cos i preparar la nostra musculatura i articulacions. En els racons aprenem a ser autònoms, a organitzar-nos, a cooperar amb les nenes i nens del grup i a compartir […]
2nB- RACONS D’ACTIVITATS MOTRIUS Llegeix més »
Els nens i les nenes de la classe del “VOLCÀ KAIAK” hem fet racons. A la part inicial de la sessió fem jocs d’escalfaments amb l’objectiu d’activar el cos i preparar la nostra musculatura i articulacions. En els racons aprenem a ser autònoms, a organitzar-nos, a cooperar amb les nenes i nens del grup i
2nA- RACONS D’ACTIVITATS MOTRIUS. Llegeix més »
Aquest trimestre hem fet d’atletes. L’atletisme és un esport molt complert i variat. A la classe ” ROQUES I MINERALS ” hem practicat diferents tipus de curses de relleus i hem fet diferents tipus de llançaments. Hem buscat com llançaven la javelina i el vòrtex els professionals i ho hem posat en pràctica. Alguns de
4tB – FEM D’ATLETES: CURSES DE RELLEUS I LLANÇAMENTS Llegeix més »
Aquest trimestre hem fet d’atletes. L’atletisme és un esport molt complert i variat. A la classe dels “DESERT” hem practicat diferents tipus de curses de relleus i hem fet diferents tipus de llançaments. Hem buscat com llançaven la javelina i el vòrtex els professionals i ho hem posat en pràctica. Alguns de nosaltres hem
3rA- Fem d’atletes: curses de relleus i llançaments. Llegeix més »
Aquest trimestre hem fet d’atletes. L’atletisme és un esport molt complert i variat. A la classe dels “VOLCANS” hem practicat diferents tipus de curses de relleus i hem fet diferents tipus de llançaments. Hem buscat com llançaven la javelina i el vòrtex els professionals i ho hem posat en pràctica. Alguns de nosaltres hem proposat
3rB- Fem d’atletes: relleus i llançaments. Llegeix més »
Una de les habilitats que hem treballat aquest trimestre és la comunicació oral. Hem estat practicant l’anglès oral tot reproduint un diàleg que simula una situació en concret; per exemple “Fast food” o “Enviroment”. Per parelles en triem un i primer l’escoltem molt atentament per ser conscients de la pronunciació i entonació i després l’anem
CLASS 6B: IT’S TIME TO TALK!!! Llegeix més »
Una de les habilitats que hem treballat aquest trimestre és la comunicació oral. Hem estat practicant l’anglès oral tot reproduint un diàleg que simula una situació en concret; per exemple “Fast food” o “Environment”. Per parelles en triem un i primer l’escoltem molt atentament per ser conscients de la pronunciació i entonació i després l’anem
CLASS 6A: IT’S TIME TO TALK!!! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat un text informatiu d’un animal. Per fer-ho primer llegim atentament els exemples donats. Després pensem bé què volem escriure i fem una planificació, en aquest cas una fitxa amb informació de l’animal triat. Podem agafar idees de les feines que hem anat treballant a l’apartat de “vocabulary” i “grammar”. Durant el
CLASS 5B: WE ARE WRITING!!! Llegeix més »
Aquest trimestre hem treballat un text escrit argumentatiu (I want to be..) Per fer-ho primer llegim atentament els exemples donats. Després pensem bé què volem escriure i fem una planificació, en aquest cas en un mapa conceptual. Podem agafar idees de les feines que hem anat treballant a l’apartat de “vocabulary” i “grammar”. Durant el
CLASS 5A: WE ARE WRITING!!! Llegeix més »
Una de les habilitats que hem treballat aquest trimestre és la comunicació oral. Ho hem fet a partir d’un joc d’endevinar amb el qual treballem aspectes sobre la ubicació de llocs de la ciutat, per exemple “Is the supermarket next to the station?” Ho fem per parelles i abans de tot prenem consciència de la
CLASS 4B We speak a lot!!! Llegeix més »
