Algunes de les iniciatives que es porten a terme a la nostra escola són:
PLA FOMENT DE L’ESPORT
En col·laboració amb l’ajuntament de Viladecans es promou l’esport entre els infants. Ja sigui proposant diferents activitats a l’hora d’esbarjo, durant la classe d’educació física o algunes sortides com el cross escolar. Els especialistes d’educació física de diferents escoles del poble dissenyen aquestes activitats amb el finançament de l’ajuntament.
BATUESCOLA
Aquest projecte va ser una proposta de l’Ateneu de les arts de Viladecans que juntament amb la casa de la vila de Viladecans, ofereixen assessorament musical a escoles interessades a muntar un conjunt instrumental de percussió. Quinzenalment un percussionista visita l’escola per coordinar els assajos que es completen per l’especialista de música del centre. En arribar final de curs, totes les escoles participants es reuneixen a la plaça de l’Ateneu per oferir una actuació en directe.
SHARING TO LEARN
El departament d’Ensenyament a través dels Serveis Territorials corresponents, organitza una sèrie de trobades entre alumnes de secundària i primària durant l’horari lectiu. L’objectiu principal és la millora de l’expressió i la comprensió orals mitjançant activitats dinàmiques, contextualitzades i lúdiques.
L’HORTET
A l’escola disposem d’un espai d’hort. Els avis fa anys que ens assessoren sobre el conreu de la terra i en aquests últims anys s’han afegit els nous papis, mamis i àvies que arriben a l’escola. Els infants mitjançant l’experimentació, l’observació i la representació, coneixen els processos i les habilitats que intervenen en aquesta tasca.
PADRINS LECTORS
Els alumnes de cinquè acompanyen als de primer i P5 en el seu descobriment de la lectura. L’experiència d’uns i l’entusiasme dels altres creen una simbiosi perfecta a l’hora de desenvolupar l’aprenentatge entre iguals.
SMART CLASSROOM
Durant el curs 2019-20 hem participat en el projecte “Smart Classroom” de l’Ajuntament de Viladecans i la UOC, a través del qual es realitzarà el co-disseny d’una de les aules del centre per tal d’adaptar-la als nostres objectius d’aprenentatge i la línia metodològica que seguim al centre. El projecte es contextualitza en els avenços experimentats en l’àmbit de l’educació, i posa especial atenció en la investigació sobre quins són els canvis que hauria d’experimentar l’organització de l’espai d’aprenentatge.
Per tal de que aquest espai respongui a les necessitats de tota la comunitat educativa, necessitem la col.laboració dels infants del centre i de les pròpies famílies. Es reunirem amb diverses escoles en les quals els representants de l’alumnat aportaran les seves opinions sobre què ha de tenir un aula per tal de potenciar al màxim les capacitats dels infants.
Per tal de que aquest espai respongui a les necessitats de tota la comunitat educativa, necessitem la col.laboració dels infants del centre i de les pròpies famílies. Es reunirem amb diverses escoles en les quals els representants de l’alumnat aportaran les seves opinions sobre què ha de tenir un aula per tal de potenciar al màxim les capacitats dels infants.
El projecte té com a objectiu principal co-dissenyar, implementar i avaluar l’organització i l’estructura (arquitectura interior i disseny) de models d’aula, posant especial atenció en la integració de les noves tecnologies.
Aviat tindreu més notícies de tot aquest procés!
