Bona dia famílies,
En tornar de les vacances hem iniciat la primera ronda d’ambients del segon trimestre.
A l’ambient ubicat a l’aula de primer, els infants han treballat la lateralitat i els desplaçaments seguint les instruccions d’un itinerari. També, han posat en marxa la lògica a partir d’un parell de jocs de taula d’allò més divertits: el “Taller de robots”, i “La casa dels fantasmes”. A més, han practicat les sumes i restes (infants de primer) i els problemes matemàtics (infants de segon) a través d’uns jocs d’ordinadors. Els nens i nenes de segon, han continuat practicant l’escriptura de paraules que tenen una “R” o dues i, de manera oral, han treballat les descripcions d’objectes tot jugant a fer endevinalles. De manera similar, els nens i nenes de primer, han treballat la descripció de persones a través del joc “Qui és qui?”. Pel que fa a la proposta artística, han decorat uns barrets d’hivern ben macos i han llegit i repassat el seu rodolí. Finalment, han gaudit d’estones de joc simbòlic i construccions amb la caseta de nines i la taula de LEGO.
A l’ambient ubicat a l’aula de segon, els infants de primer i segon han fet propostes de casetes de nombres, en les que han practicat la numeració fins al 99 a primer, i fins al 399 a segon. L’alumnat de segon ha consolidat el seu coneixement sobre el calendari i han classificat paraules en diferents camps semàntics. Els nens i nenes de primer han sentit i completat la cançó dels Mesos de l’any, de la Dàmaris Gelabert. En la proposta artística han fet braçalets, i han pogut seguir jugant a la cafeteria. El joc de taula Rubik Race els ha entusiasmat! És com un joc de Rubik, però amb el factor velocitat, competint amb un company.
A l’ambient de la muntanya, i pel que fa a matemàtiques, hem fet sumes pintant un dibuix en funció del resultat (sense portar-ne a primer i portant-ne a segon). Pel que fa a geometria, hem estat identificant formes i cossos geomètrics, i identificant-ne les seves parts. Per treballar la comprensió lectora, hem relacionat frases de contes amb els seus dibuixos. També hem llegit endevinalles i els de segon n’hem escrit una! I a primer, també hem relacionat imatges de construccions de LEGO amb les frases que les descrivien. En la proposta artística, hem fet un tapís inspirant-nos en l’Anni Albers. També hem jugat amb el tren i a la cuineta, i de joc de taula, el de la Caputxeta. Finalment, hem jugat amb els Beebots, fent-los anar al lloc corresponent en funció de les instruccions donades.
Esperem que gaudiu de les imatges que penjarem d’aquesta primera ronda del trimestre!
Les mestres de cicle inicial.
