Ronda 6 – AMBIENTS DE CICLE MITJÀ

Myriam García25/05/25  

Estimades famílies!!

Ja estem a la última RONDA d’aquest curs, la ronda d’ambients número 6.

Com ja sabeu, aquest curs hem introduït canvis en aquesta metodologia.

Valorem positivament el fet de fer una prèvia per introduir els sabers, fer les propostes d’ambients amb algunes nocions ja adquirides, continuar fent el tancament amb el dossiers per afiançar l’aprenentatge i acabar amb les proves que ens poden orientar a l’assoliment final dels aprenentatges dels nostres alumnes.

Dins de l’àmbit Matemàtic estem treballant: 

  • Les fraccions.
  • Números romans.

Pel que fa a la Llengua, les propostes estan relacionades amb: 

  • 3r. Repetim separació síl·labes, diferenciar la tònica i l’àtona, els dígrafs i classificar les paraules en agudes, planes o esdrúixoles.
  • 4t. Diftongs, hiats i accentuació.
  • L’abecedari, ordre alfabètic i cerca al diccionari.
  • Comprensió lectora competencial i lligada a les fraccions que estem treballant.

Pel que fa a la proposta Artística, fem un lettering amb el nostre nom i també el treballem amb les fraccions.

Hem continuat amb els mateixos jocs de taula de rondes anteriors, ara ja són experts i a cada ambient troben un diferent:

  • Dixit.
  • El ladrón torpón.
  • Aventura’t amb les taules de multiplicar.

Estem molt agraïdes de amb la vostra participació com a famílies, tant a les que ens heu pogut acompanyar als ambients com les que ajudeu als vostres fills i filles amb els sabers que anem treballant ronda a ronda 😍

Salutacions!

Sara, Celia i Myriam.

Setmana de Sant Ponç

Mireia Hinojosa19/05/25  

Hola famílies!

Us deixo les fotos de la setmana de Sant Ponç. Les propostes que vam oferir van ser: escriptura de paraules i una fitxa on les escrivíem, situant-les segons el nombre de síl·labes, relació de la quantitat amb la grafia, llegums i recipients amb estris a la taula de transvasaments, pissarretes amb lletres magnètiques, puzles i també hem jugat a les vies i els trens.

Hem plantat llenties en un pot, després d’anar a l’hort i tenir una conversa sobre què pensen que necessitem per plantar? I quines són les parts d’una planta?

Cada infant ha preparat la seva planteta, i també hem preparat altres pots on falta algun component: a una no li hem posat terra, a una altra no li hem posat llenties, a una altra no li hem posat aigua i una altra l’hem guardat a l’armari per tal que no li doni la llum del sol.

També hem preparat els pots de sal aromàtica, per poder posar-li al menjar que cuinem a casa, esperem que l’estigueu utilitzant!

Un grup va acabar el dibuix de les vacances de setmana santa, on es van entretenir en dibuixar, escriure paraules i pintar.

També vam celebrar l’aniversari del Lucas, que ha fet 5 anys, per molts anys!!

I per acabar la setmana, vam celebrar la nostra festa de Sant Ponç, esperem que la gaudíssiu tant o més que nosaltres!!

Setmana de Sant Jordi

Mireia Hinojosa15/05/25  

Hola famílies!

Les propostes d’aquesta setmana van ser: escriptura de paraules relacionades amb Sant Jordi i un dibuix sobre aquesta llegenda, comptatge i escriptura de nombres, el joc d’equilibri dels elefants, el 3 en ratlla i les construccions magnètiques amb els animals.

Un grup vam anar a l’hort per veure com canvien les plantes i els arbres a la primavera i vam observar que el nespra estava ple, així que vam decidir agafar uns quants i tastar-los. Vam observar el color, la textura, com era per dins… estaven molt bons!

Pel dia de Sant Jordi, vam estar preparant una manualitat d’un drac súper xul.li!! I unes famílies de l’escola ens van fer una representació de la història, va ser súper divertida!!