A l’escola Aiguamarina hem iniciat una nova activitat en la qual hi participem tots els nivells educatius, des de P-3 a 6é de primària. Aquesta activitat és diu les Endevinalles mensuals! Cada principis de mes, es pengen en un plafó unes endevinalles adaptades a cada… Llegeix més»
Utilitzar una carmanyola per portar l’esmorzar és una manera de reduir residus com el plàstic o el paper. Però encara podem fer un pas més, substituint la carmanyola de plàstic per alternatives que són encara més eco. Avui te n’expliquem algunes…
L’ENTREPÀ MÉS ENROTLLAT
Els embolcalls de… Llegeix més»
Ahir vam celebrar el Dia Escolar de la No Violènica I la Pau) al llarg de tot el dia. A continuació us explicarem quines van ser les activitats que vam realitzar.
Al llarg del matí vam realitzar diversos tallers per cicles, a Infantil vam decorar el… Llegeix més»
El passat dijous dia 23 de gener, els nens i nenes de P-4 vam anar a la Biblioteca de Roquetes!
Un cop dins, ens va rebre el David, el director de la Biblioteca i ens va explicar quines eren les normes bàsiques de convivència. Havíem de… Llegeix més»
Avui hem passat un matí genial! El nostre menjador s’ha convertit en un teatre i hem gaudit de l’obra de teatre en anglès “Beauty and the beast” que ha representat el grup “Jumping Ducks”. Hem cantat i hem rigut d’allò més.
A continuació podeu fer clic… Llegeix més»
Infantil gaudeix amb l’obra “Pinocchio”… Llegeix més»
Infantil fem l’arbre dels desitjos i fem cagar el Tió… Llegeix més»
Visitem la Fira de Santa Llúcia i Guarnim l’arbre del Verdum… Llegeix més»
Aquest any els nens i les nenes de primer ens diem Candyland.
Aquest nom va sorgir després d’haver fet una votació entre altres noms.
Una vegada teníem el nom vam decorar la porta amb caramels que vam pintar nosaltres i també una màquina de caramels per ficar-la… Llegeix més»
Fa uns dies ens va arribar un sofà nou a la classe. Un sofà de color taronja molt bonic i aparentment confortable. Vam decidir que abans de seure al sofà, seria necessari establir entre tots unes normes d’ús.
