ELS ALUMNES DE I4A HEM FET CIRCULAR A LES “BEE-BOOTS”.
HEM MUNTAT UN ESCENARI AMB CARRETERES, CAMINS I SENYALS DE TRÀNSIT. JA FA UNS DIES QUE ESTEM INVESTIGANT ASPECTES DE LA EDUCACIÓ VIÀRIA A TRAVÉS DEL PROJECTE DE LA POLICIA.
Avui l’alumnat de 2n ha aconseguit programar les tauletes amb el Dash i donar-li les instruccions encertades per arribar a l’objectiu. Amb aquestes activitats aconseguim treballar el pensament computacional d’una forma molt lúdica. Ens hem trobat amb diferents inconvenients com la desconnexió de la wifi… Llegeix més»
Ja hem començat la robòtica i l’alumnat de segon ha fet una pràctica de programació per dirigir al robot a aquell lloc que desitjaven. Han treballat l’expressió oral verbalitzant el lloc que havien escollit i després el pensament computacional donant les consignes adequades al robot.… Llegeix més»
Els alumnes de sisè hem començat a programar i a dissenyar amb les plaques micro:bit. Vam fer un taller on vam tenir una aproximació al llenguatge computacional i ens vam ensenyar a programar amb els diferents sensors. Per acabar, vam realitzar diferents projectes de manera… Llegeix més»
