Els infants d’I5 han treballat a la classe de música les rimes amb moviment. Aquesta tasca promou el desenvolupament físic i sensorial. També ajuda al desenvolupament del llenguatge, la comunicació, així com la capacitat d’atenció, la concentració, la memòria i la imitació.
I és mooooolt divertit!
HO VOLEU VEURE?… Llegeix més»
Els infants d’Educació Infantil 3 anys han treballat a la classe de música una Situació d’Aprenentatge relacionada amb el so i el silenci. El repte consisteix a esbrinar de manera experimental les característiques auditives dels materials que manipulen. Mitjançant l’experimentació, els infants donen respostes amb significat real sobre allò que s’està treballant.… Llegeix més»
NADAL JA ÉS AQUÍ I ELS INFANTS D’EDUCACIÓ INFANTIL US VOLEM DESITJAR BONES FESTES AMB AQUESTS VÍDEOS DE NADALES QUE HEM APRÈS AQUEST CURS.
BON NADAL A TOTHOM!
ARA VE NADAL: I3
“EL NADAL JA ÉS AQUÍ”: I4
¿CÓMO TRABAJAR LA POESÍA EN CICLO INICIAL? UNA MANERA MUY MOTIVADORA ES ESCUCHANDO POEMAS MUSICALIZADOS. ES EL CASO DEL FAMOSO POEMA DE GLORIA FUERTES : ¿CÓMO SE DIBUJA UN NIÑO? UNA EXPERIENCIA MUY ENRIQUECEDORA Y DIVERTIDA EN SEGUNDO CURSO DE PRIMARIA.
S’APROPA NADAL I A I3 COMENCEM A TREBALLAR CANÇONS TRADICIONALS DE L’ÈPOCA. AQUEST ANY CANTAREM LA NADALA “ARA VE NADAL”. A MÉS A MÉS TREBALLEM AMB INSTRUMENTS TÍPICS DE L’ÈPOCA NADALENCA COM SÓN LES PANDERETES I ELS PICAROLS. MIREU QUE BÉ QUE ENS HO PASSEM!… Llegeix més»
Aquests darrers dies de trimestre hem celebrat a l’escola una setmana cultural dedicada a la ciència.
A Cicle Inicial hem experimentat amb les densitats , amb les barreges de substàncies i amb els imants…
AQUÍ TENIU UNA MOSTRA DEL BÉ QUE ENS HO HEM PASSAT!
1. EXPERIMENTEM… Llegeix més»
