Els nens i les nenes d’educació infantil hem jugat i experimentat amb les rampes. En primer lloc i a partir de la presentació dels materials hem començat a plantejar-nos hipòtesis. Hem descobert que els objectes no rodolen per la rampa i que arriben primer els que baixen per la que està més inclinada. Aquí us […]
APRENEM AMB LES RAMPES A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Els alumnes d’educació infantil ens hem reunit al pati de P4 per fer bossetes d’olor amb les plantes aromàtiques que tenim i que hem plantat, cuidat i treballat al llarg de tot aquest curs. Les senyoretes ens han donat unes bosses petites i lliurement hem anat posat les plantes que hem volgut, desprès d’olorar-les i
FEM BOSSETES D’OLOR A EDUCACIÓ INFANTIL AMB LES PLANTES AROMÀTIQUES Llegeix més »
Els nens i les nenes de P4 hem agafat una mostra del nostre compost per tal d’ analitzar-lo; l’ hem olorat, l’ hem tocat i l’ hem observat utilitzant lupes i microscopis. D’ aquesta manera hem pogut veure molts invertebrats com per exemple larves d’ escarabat (coleòpters). En el següent vídeo expliquem com ha sigut
OBSERVACIÓ DEL COMPOST Llegeix més »
Un curs més hem tornat a posar en marxa a educació infantil el projecte Programa SI, salut integral, que té la finalitat de promoure en l’ alumnat l’ adquisició de coneixements, actituds i hàbits saludables. Hem recordat al Càrdio, a la Olivia, al Nico i a la resta de personatges que fa temps que ens
TREBALLEM EL PROGRAMA SI A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Els nens i les nenes de P4 hem realitzat una activitat molt divertida al nostre laboratori de llum; una sessió de llum negra de la mà de la Ludoteca Arenys de Segre. La llum negra té un efecte relaxant, estimulant i al mateix temps creatiu sobre els infants i també sobre els adults. Tots i
SESSIÓ DE LLUM NEGRA A P4 Llegeix més »
Els alumnes de P4 hem començat a plantar plantes aromàtiques al nostre espai d’ hort. Des de P3 aprenem a tenir cura de les plantes i de l’ observació de tot el procés de germinació i de la manipulació de tots els elements de la natura (sorra, aigua, substrat, llavors, parts de les plantes…). Les
LES PLANTES AROMÀTIQUES A P4 Llegeix més »
El passat dijous els alumnes de P4 i P5 vam realitzar una interessant sortida al LAB 0-6, centre de descoberta, recerca i documentació per a l’educació científica a les primeres edats. La ciència ha de ser per tothom, és una eina per comprendre el món i proporciona experiències clau pel desenvolupament. Els nostres alumnes van
SORTIDA DE P4 I P5 AL LAB 0-6 Llegeix més »
Els alumnes de P4 hem tornat a classe amb moltes ganes de treballar. Durant aquesta primera setmana hem realitzat diferents activitats: puzzles ( els que ens va cagar el tió ), que ens ajuden a treballar la concentració i la memòria visual. paisatge d ‘ hivern, amb cola, sal i aquarel·les. jocs per parelles de
Els alumnes de P4 hem conegut l’ artista Alexander Calder. La seva vida, les seves obres; escultures, pintures (hem reproduït les més conegudes), gravats, catifes… Hem barrejat els colors, hem utilitzat diferents tècniques plàstiques i hem sapigut que aquest artista utilitzava moltes vegades el filferro en les seves creacions.Hem descobert també que va ser el
TREBALLEM L’ ALEXANDER CALDER A P4 Llegeix més »
Avui 28 d’octubre, els nens i nenes de cicle inicial hem elaborat panellets de coco, llet condensada i lacasitos. Els hem provat i també ens n’hem endut a casa perquè les famílies ho poguessin tastar. Ens hem divertit, i per acabar, hem anotat la recepta a la llibreta. Que bons que estaven els panellets!
FEM PANELLETS A CICLE INICIAL Llegeix més »