Un curs més, els alumnes d’educació infantil treballem el nostre hort amb moltes ganes i entusiasme. Al mes d’octubre vam començar a posar-lo en marxa. Vam plantar enciams, espinacs, raves, pèsols, pastanagues, bròquil, apis, faves, maduixes, calèndules, zinnies, aloe vera …i plantes aromàtiques com timó, espigol, romaní… També vam activar la nostra compostadora. Tots els […]
L’HORT D’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Avui els alumnes més grans de l’escola han ajudat als més petits a construir unes compostadores amb garrafes d’aigua. L’objectiu d’aquesta activitat és poder veure el que passa dins d,una compostadora , veure com es va barrejant la materia orgànica i el material estructurat. Entre tots aniran observant el procès . Quan han acabat han
ACTIVITAT INTERCICLE I3-CS2 : FEM COMPOSTADORES Llegeix més »
Els alumnes d, educació infantil hem començat avui a treballar per ambients, activitat que vam iniciar el curs passat amb éxit. Durant aquest primer trimestre i duent a terme una sessió setmanal, els ambients als que podem assistir són els següents; – laboratori de llum – hort/ compostatge – motricitat fina – jocs psicomotrius –
INICIEM ELS AMBIENTS A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i de comunicació on a partir de diferents propostes els alumnes poder observar, experimentar, actuar, imaginar, relacionar-se …i interactuar amb els altres. Cada dimecres a primera hora els nens i les nenes d’educació infantil s’apunten a l’ambient al que volen anar. Durant aquest primer trimestre de
AMBIENTS DE TREBALL A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Els nens i les nenes de P4 hem agafat una mostra del nostre compost per tal d’ analitzar-lo; l’ hem olorat, l’ hem tocat i l’ hem observat utilitzant lupes i microscopis. D’ aquesta manera hem pogut veure molts invertebrats com per exemple larves d’ escarabat (coleòpters). En el següent vídeo expliquem com ha sigut
OBSERVACIÓ DEL COMPOST Llegeix més »