Fa uns dies que l’Èlia no pot venir a l’escola, però per sort, viu molt a prop. Aquests dies que fa tan bon temps ens ve molt de gust sortir a jugar a fora i conèixer l’entorn i perquè no, visitar l’Èlia.
FEU CLIC A LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
Visitem en Toca-sons! En Toca-sons és un bandoler que viu a Taradell. Aquest dimarts i dimecres hem anat de colònies al Mas Can Pic, de Taradell a descobrir on viu, el seu entorn, els seus animals i a ell mateix. També l’hem ajudat amb les missions que ens ha demanat. Aquests dies han sigut molt emocionants i ens ho hem passat d’allò més bé.
FEU CLIC A LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
Aquest matí, els més menuts de l’escola, les Bombetes i alguns Leonardos hem anat pels voltants de l’escola a veure si trobàvem alguns elements de la primavera.
Hem caminat una mica i hem vist un jardí ple de flors de colors, la majoria eren grogues, algunes blanques i d’altres blaves. Feia molta calor, i ens hem pogut treure els jerseis. També ens hem estirat a l’herba a veure el cel i les formes dels nubols.
Hem aprofitat per jugar i còrrer, ens ho hem passat d’allò més bé.
FEU CLIC A LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
La setmana passada alguns dels petits de l’escola van descobrir la màquina d’escriure.
Al principi no sabien que era, però van anar fent hipòtesis del que podia ser a partir del que ells ja coneixen. Van dir que era un ordinador, ja que el teclat els era familiar, tot i que tenia coses molt diferents de l’ordinador.
Van reconèixer lletres i alguns van poder identificar-ne algunes del seu nom.
Quan se’ls va fer la pregunta: Com ho podem fer per engegar-lo? Van sortir vàries propostes, una va ser amb piles i va semblar que tots hi estaven d’acord. Però buscant on podien anar les piles no van trobar res. Finalment van veure que hi havia un forat per posar-hi un cable, però no en teníem cap.
El Toni ens va donar un cable que hi encaixava a la perfecció, el vam endollar i… va començar a fer soroll, l’havíem aconseguit engegar.
Vam posar el paper amb alguna dificultat i vam apretar alguna lletra a veure què passava, un palet picava el paper, però no es va marcar res perquè li faltava la cinta amb la tinta.
Pròximament comprarem la cinta per poder escriure i havíem pensat tenir-ho a l’aula com un espai més per treballar les lletres i iniciar els nens i nenes en el procés d’escriptura.
No podia ser d’altra manera la tornada que parlant de la mona. La Clàudia, una de les Bombetes ens ha portat les plomes i els pollets de la mona.
Al matí hem estat tocant les plomes i sentint amb el tacte com eren. Les plomes eren suaus i ens feien pessigolles. Els pollets també eren molt suaus, però ens han cridat més l’atenció les plomes.
A la tarda, hem fet servir les plomes com utensili per pintar. Alguns les feien servir com pinzells, altres les feien servir per esquitxar, alguns han tirat la pintura sobre el paper i experimentaven amb la pintura.
CLICA SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
El passat dilluns, les Bombetes i alguns Leonardos, vam fer expressió artística plàstica. Els vam posar paper d’embalar a terra i pintura de diversos colors. Els vam deixar fer lliurament.
A l’aula hi havia diversos ritmes i nivells, alguns van experimentar amb la pintura i el que aquesta oferia, altres es van atrevir a descobrir-se el cos i utilitzar-lo per deixar empremtes al paper, o simplement pintar-se el cos i veure com notaven textures diferents.
També tenien pinzells, rodets i esponges per pintar i així anar desenvolupant el traç i la motricitat del braç i la mà.
CLICA SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
Les flors ens agraden molt, a més a més, ajuden a crear un clima acollidor i transmeten benestar. Una de les propostes que vam fer amb els nens i nenes va ser pintar torratxes, torretes o testos. Ens hem adonat que el llenguatge és ric i hi ha moltes maneres de dir-ho . Els petits i mitjans de l’escola ens en vam encarregar, cada grup ho va fer d’una manera diferent.
Les Bombetes i els Leonardos Da Vincis van pintar els tests de manera lliure. La proposta es va presentar sobre una taula, i com sempre vam preparar conjuntament amb els nens i nenes el material per pintar. Vam posar la pintura en pots i també vam agafar pinzells. No es va donar cap consigna de com ho havien de pintar ni quins colors havien d’utilitzar.
Els de la classe de la televisió cadascú va proposar un dibuix per les torretes. Llavors les vam penjar a la pissarra i vam fer votacions. N’havíem d’escollir tres. Tot seguit les vam reproduir a les torratxes. Van quedar molt xules i fan molt goig a l’escola.
CLICA SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
Al llarg de la setmana les Bombetes i els Leonardos Da Vinci hem anat fent ús dels diferents espais, aquí us deixem un recull d’imatges perquè vegeu el que hem anat fent.
En aquesta imatge podem veure com a través del joc i la manipulació del material la Joana està descobrint que si superposa l’ampolla o paper d’un color amb el d’un altre color, pot obtenir colors diferents.
CLICA SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
Sovint l’olfacte és un sentit que queda oblidat. Avui hem jugat amb fulles de te verd i trossets de pela de taronja i llimona.
Hem estat fent servir la safata d’experimentació, on tenim diversos utensilis, com ara un sedàs, un pot sense la part del final, petxines, pinces… això, ens permet interactuar amb el material proposat, que l’anirem variant, i descobrir les seves propietats. El material proposat avui, desprenia molta olor, ja per si sol cridava l’atenció només entrar a la classe per què sentíem coses diferents.
La primera reacció que han tingut alguns infants ha estat tocar les fulles del te amb les puntes dels dits i veure si embrutava o els quedava enganxat.
A poc a poc, han anat agafant els utensilis per interactuar amb el material. Quan l’intentaven agafar amb les pinces els era molt complicat i necessitaven molta precisió. Alguns intentaven colar-ho, i l’apretaven fort dins el sedàs per fer-lo passar…
CLICA SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
Avui hem fet una sessió de pintura amb un element poc comú, tot i que molt present al dia a dia dels nens i nenes. Hem utilitzat forquilles per pintar i deixar rastres en el paper.
Abans de començar a pintar necessitem una estona de preparació. Primer de tot, ens hem de posar la bata, i arremangar-nos les mànigues. Després, hem posat pintura dins de pots petits i quan ho hem tingut tot apunt hem començat a pintar.
Alguns encara no controlen el traç i preferien combinar pintar amb forquilla i/o pintar amb la mà. Altres feien puntets amb la punta de la forquilla, alguns feien ratlles pintant amb les puntes, altres pintaven directament amb la forquilla fent una gran taca de pintura. A poc a poc, van controlant el traç i són capaços de tenir més precisió.
CLICA SOBRE LA FOTO PER VEURE L’ÀLBUM
