Ja fa una setmaneta que hem tornat de vacances de Nadal i ens estem posant les piles un altre cop amb el projecte. Després de repassar el nostre mapa conceptual i de fer recordatori de tot el que sabem dels dinosaures hem iniciat converses i hem anat a para a la prehistòria.

Van viure junts els dinosaures i els humans?

D’on va néixer el primer home?

L’home de cromanyó es va extingir?

Hem dibuixat com creiem que era la prehistòria, i després de posar-ho en comú n’hem extret unes conclusions:

ANNA:             Vau veure que els dinosaures s’havien extingit per culpa de la caiguda d’un meteorit

ÈRIC BORDAS: Les persones també es van extingir.

MARTÍ:            Sí! L’home de cromanyó també es va extingir.

ANNA:             Però hi era quan vivien els dinosaures?

TOTS:              Noo

ANNA:              Us recordeu què vam veure que hauria passat si els humans haguessin viscut junts amb els dinosaures?

JANA CALVET: Hi ha tres animals que es van salvar del meteorit, la libèl·lula, el cocodril, i un dinosaure.

JANA SIXTO:    També un tipus de bitxo que vola

NORA:             Els carnívors és menjarien als homes si visquessin junts.

MARTÍ:            I nosaltres llavorens no haguéssim pogut existir perquè com que se’ls haguessin menjat llavorens no hauguessim pogut  evolucionar.

EVA:                Tu abans has dit que l’home de Cromanyó era un dels primers humans, i has dit que s’havia extingit?

MARTÍ:            Vull dir si haguessin viscut amb els dinosaures com que eren els nostres avantpassats, se’ls haurien menjat i nosaltres no existiríem.

EVA:                Però extingir vol dir que es van morir tots. Llavors com és que nosaltres encara som aquí si eren els nostres avantpassats?

EVA:                Es van extingir o els hi va passar alguna altra cosa?

MARTÍ:            No ho sé…

ANNA:             L’home de cromanyó si no es va extingir què li va passar?

EVA:                Com era l’home de cromanyó?

XAVI:               Era un mico. Un mico persona

JANA SIXTO:    Es van anar aixecant fins a ser un home.

ANNA:             Així que van fer?

MARTÍ:            Va evolucionar

TANIT:             Primer anava de quatre potes i després va anar ficant-se dret.

ANNA:             I per què devia fer-ho això el mico?

JANA SIXTO:    Per créixer i ser fort

PASQUAL:       Per ser una persona com nosaltres.

EVA:                Va ser una home que va néixer mico i quan ja tenia uns anys es va fer home?

XAVI:               Però d’on va néixer el primer home? El mico-home?

MARTÍ:            No perquè amb tota la vida d’un no es van aixecar, sinó que amb molts anys, molts anys, molts anys va anar evolucionant.

TON:               Va aparèixer quan van aparèixer els planetes.

MERCÉ:           No perquè sinó haguessin sortit volant.

JANA SIXTO:    Primer eren uns bitxos petitons i van ser peixos i van anar sortint de l’aigua i llavorens van ser alguns animals.

Dimecres passat quan vam tornar a l’escola després de les vacances de Nadal, vam tenir una bona sorpresa, HAVIEN PASSAT ELS REIS!!!

Els nens i nenes de P5 van entrar a la classe i enlloc de regals es van trobar una nota a la pissarra que deia: “ENS HEM DESPISTAT I ELS VOSTRES REGALS ELS HEM DEIXAT A LA CLASSE DE L’ANY PASSAT. M G B”, i els nens i nenes de P4 van veure que els paquests de la seva classe eren per P4 i P5 i van anar a buscar els companys i companyes de P5.

Ens han portat joguines per poder jugar a la classe, i també molts jocs de taula molt i molt xulos!!!

Moltes gràcies Melcior, Gaspar i Baltasar!!!

Avui el Pasqual ens ha explicat el conte “BABA NO VULL DORMIR”.

Ens ha agradat molt i ens hem relaxat quan el Pasqual ens ha fet tancar els ulls i escoltar el nostre cos.

Moltes gràcies Pasqual, un conte molt bonic!!

Dilluns vam celebrar l’aniversari de la Clara i l’Ariana!!

Ja teniu 5 ANYS!!

PER MOLTS ANYS!!!!

Ahir vam celebrar l’aniversari d’en Dylan!!

Entre tots el vam ajudar a bufar les espelmes buuuuuuuffffff!!!!

JA TENS 5 ANYS!! PER MOLTS ANYS!!!

En aquesta tercera ronda de RACONS MATEMÀTICS hem treballat el següent:

– GEOMETRIA: amb pals de polo de diferents colors hem reproduït diferents formes que ens venien marcades amb un dibuix, havíem de tenir en compte els colors, la quantitat i la posició.

– MONZA: és un joc de taula en el qual hauran de posar a prova les seves habilitats tàctiques. L’hem començat a conèixer i ens ha agradat molt.

– NUMERACIÓ: a partir dels multi cubs hem treballat l’associació entre quantitat i grafia. Ens ha servit per poder reconèixer els nombres.

– ORDENACIÓ I CLASSIFICACIÓ: hem completat diferents quadre de doble entrada, amb els quals ens havíem de fixar quins objectes anaven a cada casella, segons les característiques que se’ns demana a cada casella.