TREBALLEM ELS POLÍGONS
30/04/21BREAK OUT DE P5-1R
30/04/21Aquesta setmana la maleta misteriosa ha tornat a aparèixer tancada amb un cadenat a les nostres aules. Ha arribat amb una carta on s’acomiadava de nosaltres, ja que d’aquí poc marxarà; però abans de marxar, volia comprovar si encara sabem treballar en equip. És per això que ella mateixa ha format uns equips amb els quals hem hagut de resoldre petits reptes per tal d’aconseguir el codi que obre la maleta.
El primer repte ha estat omplir la targeta de Break Out amb els nostres noms i el nom d’equip, en la qual hem anat escrivint les xifres trobades per obrir el cadenat.
El segon repte ha estat elaborar la targeta de presentació de cada equip en la qual hem hagut d’escriure els nostres noms, el nom de l’equip, una paraula bonica que ens representi, un súper-poder i el que pensem que hi ha dins la maleta. Un cop feta, amb un plànol de l’escola, hem anat a buscar el primer enigma a la zona on ens ha indicat la maleta.
El tercer repte ha consistit en dibuixar-nos a nosaltres mateixos com si fóssim superherois i superheroïnes. Un cop aconseguit aquest repte, amb un plànol de l’escola, hem tornat a sortir a fora per buscar el segon enigma a la zona on ens ha indicat la maleta.
El quart repte ha estat trobar els enigmes que ens faltaven al pati i traçar el recorregut des de l’aula fins la zona on estaven els enigmes en un plànol que ens ha deixat la maleta.
L’últim repte ha estat resoldre els quatre enigmes matemàtics per tal d’obtenir el codi de quatre dígits per obrir la maleta.
Gràcies a la feina feta i al bon treball en equip hem pogut obrir la maleta i descobrir les sorpreses que ens amagava: llaminadures, xocolatines, un antifaç de superheroi i l’àlbum il·lustrat LA MARE SE’N VA A L’ANTÀRTIDA, el conte d’una mare valenta que explica la seva història.
Aquesta setmana hem gaudit molt amb els reptes que ens ha proposat la maleta i n’hem tingut molta cura; esperem retrobar-nos ben aviat maleta!
TREBALLEM LES FIGURES GEOMÈTRIQUES
30/04/21CELEBREM LA DIADA DE SANT JORDI!
27/04/21El passat divendres 23 d’abril els alumnes i mestres de C2 vam celebrar la diada de Sant Jordi d’una manera molt especial.
Per començar el dia, les mestres ens van regalar la lectura de “La llegenda de Santa Jordina” i dues poesies recitades per dos dracs… Llegeix més»
SORTIDA GEOMÈTRICA PER SALT
27/04/21La setmana passada vam fer una sortida al matí per Salt tot seguint el recorregut marcat en un mapa. Ens vam endur les tablets de l’escola per poder fotografiar quatre edificis emblemàtics del nostre poble.
Amb aquestes fotografies, a l’escola, hem buscat les formes geomètriques dels… Llegeix més»
SANT JORDI A C1
26/04/21Durant aquestes setmanes les nenes i nens de P5-1r hem treballat la llegenda de Sant Jordi des de diferents vessants. En primer lloc hem descobert les diferents parts que formen els castells, hem vist quines persones hi viuen i hem conegut diferents castells de Catalunya. Després d’això hem reproduït aquests castells amb material de rebuig i reciclat tot identificant les diferents formes dels objectes utilitzats.
En segon lloc, hem creat els nostres punts de llibre pintats amb plantes naturals (plantes invasores per tal de no malmetre el medi ambient) i hem escrit una frase que ens agradés referent a la lectura.
Finalment, hem redactat les nostres pròpies llegendes de Sant Jordi després de conèixer la llegenda tradicional en profunditat. Per fer-ho, cada classe ha modificat els finals de la llegenda tradicional afegint-hi personatges nous i altres elements modificadors. Una vegada creada la nova llegenda de forma cooperativa, l’hem dividit en diferents parts per tal que, per parelles, els infants poguessin redactar una part de la història i il·lustrar-la. Així doncs, i gràcies al treball conjunt dels infants de l’aula, cada classe ha dissenyat i construït un conte amb la seva pròpia llegenda. Els quatre contes sorgits han estat llegits a les diferents classes per tal que cada infant votés la llegenda que més li agradava. Les més votades han estat: LA CAPUTXETA VALENTA I LA LLEGENDA DEL SUPERHEROI. Durant la diada de Sant Jordi, aquestes dues llegendes han estat representades per les mestres al pati de l’escola.
Si cliqueu el següent enllaç podeu veure les llegendes representades: LES LLEGENDES DE P5-1R
Tot seguit podeu llegir les llegendes de cada classe:
LA LLEGENDA DE P5-1R A
LA LLEGENDA DE P5-1R B
LA LLEGENDA DE P5-1R C
LA LLEGENDA DE P5-1R D
LES NOSTRES LLEGENDES DE ST. JORDI
23/04/21Durant aquesta setmana l’alumnat de P5-1r hem treballat la llegenda de Sant Jordi i l’hem versionat inventant-nos un final diferent. Cada classe ha reescrit la llegenda i hem votat la que més ens ha agradat; la sorpresa ha estat que han quedat empatades les llegendes de P5-1r C i D. És per això que, aquesta tarda de Sant jordi, les mestres de C1 hem representat les dues llegendes triades per l’alumnat. Esperem que us agradin!
LA LLEGENDA DEL SUPERHEROI
LA CAPUTXETA VALENTA
MATÍ DE CONTES, MÀGIA I EXPERIMENTS
22/04/21
MALETA VIATGERA
20/04/21
Aquest segon trimestre hem engegat les maletes viatgeres. En què consisteix? Cada aula té a la seva disposició 2 maletes. Dins de cada maleta hi ha un total de 4 contes (2 àlbums il·lustrats i 2 contes per a primers lectors) i una llibreta espiralada. En aquesta llibreta hi ha una petita tasca que ha de realitzar cada nen o nena en el moment que s’emporta la maleta viatgera a casa. Aquesta tasca consisteix en omplir una fitxa on els infants valoren si els han agradat o no els diferents contes, expliquen quin ha estat el seu conte preferit I en fan un dibuix. Al retornar la maleta poden explicar i exposar a la resta de companys i companyes les seves opinions i els seus dibuixos.
Aquestes dues maletes les donem cada dilluns a dos infants diferents i les retornen el divendres de la mateixa setmana (deixant, així, el cap de setmana de quarantena). Així doncs, durant uns dies els infants podran llegir, mirar, compartir… els diferents contes amb aquells familiars que més ho desitgin i gaudir del gust per la lectura.
