CREEM I PIQUEM RITMES A PRIMER
31/05/22
A música, reciclem els taps de les llaunes de Vichy i els gelats de coco per crear i interpretar ritmes. Combinant negres, corxeres i silencis de negra hem creat molts ritmes diferents.
A música, reciclem els taps de les llaunes de Vichy i els gelats de coco per crear i interpretar ritmes. Combinant negres, corxeres i silencis de negra hem creat molts ritmes diferents.
A música, els Dracs de P5 escolten L’hivern de Les quatre estacions de Vivaldi, identifiquen quin so fa la campana o les campanes que han sonat i improvisen melodies amb l’escala pentatònica.
Aquesta obra musical composta per Leopold Mozart ens ha permès imaginar com eren els viatges fa molts i molts anys. En Leopold i els seus fills sempre viatjaven d’un lloc a l’altre en carruatge i, quan nevava, aquest carruatge era un trineu. En Leopold Mozart es va inspirar en tot allò que escoltava quan viatjava en trineu: els cascavells que els cavalls duien per tot el cos i que dringaven sense parar quan cavalcaven, les peülles dels cavalls en picar a terra i els gossos que bordaven els cavalls quan els veien passar.
A la classe de música, hem representat el trineu, fent de cavalls i de cotxer i també hem fet sonar les petjades dels cavalls amb cocos.
Aquests dies a 5è, a l’hora de música, donem visibilitat a les dones artistes. Ens hem organitzat en petits grups i hem començat a cercar obres de l’artista que cada equip ha triat. Aquest treball està relacionat amb la cantània d’enguany, on apareixen diferents autors i obres per les quals s’endinsen les protagonistes.
Podeu clicar AQUÍ o damunt la imatge per veure com estem treballant.
Mentre un grup fa un joc de reconeixement de notes, un altre interpreta partitures melòdiques amb el carilló i el tercer crea ritmes amb les figures rítmiques treballades i els escriu. https://youtu.be/c8xitcHUMjU
A quart utilitzem el joc amb cartes i pilotes per guanyar fluïdesa a l´hora de llegir notes i fer progressions amb elles, els gots per inventar i crear ritmes amb percussió corporal per desenvolupar la memòria de treball, la flexibilitat mental i l’autocontrol i targetes manipulatives per recordar el nom dels instruments de l’orquestra. Les estacions d’aprenentatge fomenten l’autonomia i la cooperació.
En aquest vídeo us fem un tastet de les activitats de classificació d’instruments, llenguatge musical, creació, percussió corporal i pràctica instrumental que fem a l’aula de música. En aquestes estacions són ells i elles qui, de forma autònoma i en col·laboració amb la resta de companys/es, es gestionen per dur a terme les tasques proposades.
Aquest és un conte inspirat en un fragment de La tardor, de l’obra musical Les quatre estacions d´Antonio Vivaldi. Les nenes i els nens d´Infantil han gaudit molt escoltant aquesta gran peça musical i han representat la història amb els titelles.
Hola famílies,
Compartim amb vosaltres el vídeo que hem preparat per celebrar el dia de Santa Cecília. En aquest enregistrament hi han participat tots els grups classe, alumnes que estudien a l’Escola Municipal de Música i un pare que no us deixarà indiferents. Moltes gràcies a… Llegeix més»
Encara hi som a temps
Us fem saber que el dia 5 de juny, sobre les 11 del matí, els integrants del Petit Taller de Cançons, autors de la cançó No Ens Desdibuixeu, interpretaran en directe una versió acústica des del Museu Vil·la Casals del Vendrell.
Podreu seguir la retransmissió d’aquest acte central de DONA LA NOTA, i cantar-la amb nosaltres des de les vostres localitats, en els següents espais virtuals: