Audició de l’Escola de Música

Des de l’escola de música i amb la col·laboració de l’escola El Roquissar s’ha dut a terme una audició al gimnàs.

Els/les alumnes que assisteixen a l’escola municipal de música d’Altafulla de la nostra escola ens han fet una audició per mostrar els seus coneixements musicals.

Els/les alumnes que han participat han tocat instruments com el piano, la guitarra, la flauta travessera, el violí, el violoncel i fins  i tot un timbal que no havíem vist ni sentit mai: el timbal de llengües.

Després hi ha hagut una estona de col·loqui per poder atendre les preguntes i curiositats dels alumnes des de 1r fins a 6è que han acudit de públic.

 

Projecte del poble de la comunitat de mitjans

En el projecte de EL POBLE treballem sobre Altafulla.

Amb l’elaboració d’un lapbook al llarg de les quatre sessions parlem dels següents temes:

1.- Diferència entre poble i ciutat. Serveis que trobem al poble d’Altafulla. Imatge emblemàtics del poble: la silueta de l’església juntament amb el castell.

2.- L’artista reconegut per la població: Martí Royo Tàrraga. Visionat de fotos i de les seves escultures. Localització d’algunes d’elles en diferents zones del poble i reproducció amb plastilina de les obres més rellevants.

3.- La festa major. Els elements del seguici d’Altafulla. Visionat de vídeos i els seus balls. Identificació dels noms dels gegants i manotes.

4.- La llegenda de les bruixes com emblema del poble Altafullenc. Tan en comerços com en diferents publicitats, les bruixes caracteritzen Altafulla i fins i tot s’hi fa la festa de les bruixes a la ViI.la Closa, a partir d’aquí s’ha escollit una d’entre moltes llegendes que hi ha al centre d’estudis  i se’n fa l’explicació com un conte.

D’aquesta manera apropem als alumnes al seu entorn més pròxim treballant continguts de medi social i natural.

 

 

 

Educació viària

Aquest dilluns i dimarts, el departament de Trànsit ha vingut a l’escola per fer una important labor preventiva en matèria de seguretat viària.

Han muntat al pati de l’escola un circuit, per tal d’ensenyar a les nenes i els nens des de 1r fins a 6è de primària, classes d’educació viària per tal de formar-los com a vianants i conductors de bicicleta, a més de facilitar-los-hi un millor coneixement del seu entorn pròxim, enfocat a conèixer els possibles perills a la carretera i com evitar-los.

Limonium

Avui, l’equip d’educació ambiental Limonium ha vingut a l’escola i ha passat pels grups d’I4, 2n i 4t a fer diversos tallers per a treballar per al desenvolupament sostenible, amb l’objectiu de despertar i crear en les/els alumnes consicències positives respecte el medi que ens envolta.

Què s’ha treballat?

  • A I4 ens han explicat la història de la Goteta Carmeta per fer-nos reflexionar sobre l’ús de l’aigua.
  • A 2n el taller tractava d’animals i plantes, indicint en les espècies exòtiques i les especies invasores.
  • A 4t han treballat l’ecocompra, per aprendre a comprar amb els mínims residus.

Racons de matemàtiques a la comunitat de petits

Cada dijous els infants de la comunitat de petits es barregen per fer racons internivells de matemàtiques. Quan tots els infants han passat per cada racó, es canvien les activitats.

Actualment tenim aquestes quatre propostes: a numeració i càlcul juguem amb els daus gegants i avancem caselles segons la quantitat que surt per a que els tres porquets arribin a la seva caseta; a orientació espacial, que fem a la sala de psicomotricitat, s’han de moure i situar-se a l’espai; a raonament lògic introduïm els quadres de doble entrada amb els atributs dels blocs lògics; a mesura comparem i fem comptatge amb peces de construcció de la mateixa grandària.