Year 4 is very happy to receive Christmas cards from our eTwinning friends across Europe!
Students from different countries sent us beautiful cards with kind holiday wishes.
It’s wonderful to see how children celebrate Christmas in other places.
Thank you to all our partners for sharing the Christmas spirit with us!
Click on the photo and travel around Europe!
Arrels de Festa és el nostre projecte interdisciplinari on l’alumnat descobreix i viu les tradicions i festes populars del nostre entorn. A través de diferents activitats, coneixen els seus orígens i en valoren el significat cultural, mantenint vives les nostres arrels.
Programa:
–Esmorzar i Futbol de Germanor, previ a la setmana del projecte, i per escalfar i reforçar vincles entre infants, famílies i professorat.
–Sardanes, la nostra estimada Pepita Solsona realitza un taller per aprendre a ballar sardanes.
–Cucanyes, 5 jocs tradicionals: cursa de sacs, cursa de cullera i ou, mossegar la poma, bitlles i punteria de sacs.
–Diables, les Bèsties Feréstegues de Balaguer sense la presència de l’EXTRAMONI, però amb la companyia del Josep Ramon, Íngrid i Xavier!
-Castellers de Lleida, des de ciutat, i amb la Laura i el Carles!
–Colla Gegantera “Pota Arromangada” de Térmens, on el Gegant Josepet, la Geganta Marieta i la Manota Llibertat, juntament amb el Víctor, com a cap dels Gegants, i l’Anna, com a cap musical, organitzen al pati de l’escola una gran ballaruca!
–Espectacle, presenta el grup de 6è: desfilada de Capgrossos (Infantil), ball de Cavallets (2n i 3r), ball de bastons ( 4t, 5è i 6è) i Acrosport, figures humanes (2n, 3r, 4t, 5è i 6è). I per acabar Rua de Carnaval pel nostre poble!
Cliqueu damunt dels links per gaudir de FOTOS i petits VÍDEOS!
Projecte Interdisciplinari: Arrels de Festa de Escola Alfred Potrony
El passat divendres 20 de febrer, els alumnes de cicle superior i quart vam fer una sortida molt especial a Lleida. Va ser una jornada plena d’aprenentatges, descoberta i convivència, aprofitant un dia esplèndid.
La primera parada va ser a l’abocador de Montoliu, on vam participar en un taller dedicat a reflexionar sobre el malbaratament i la quantitat d’escombraries que generem cada dia. Ens van explicar com podem reduir residus i quines petites accions podem fer per cuidar millor el planeta. Després, vam fer un recorregut per les instal·lacions per veure de primera mà què passa amb la brossa que llencem i quin és el seu recorregut. Va ser una visita molt impactant que ens va ajudar a prendre consciència de la importància de reduir, reutilitzar i reciclar.
En acabar, vam anar a dinars al parc de la Mitjana, un espai natural preciós on vam poder descansar, jugar i gaudir del bon temps.
A la tarda, vam continuar la sortida amb una visita guiada al Castell dels Templers de Lleida. Allà vam descobrir qui eren els templers, com vivien i quin paper van tenir durant l’edat mitjana. Les explicacions ens van ajudar a imaginar-nos com era la vida en aquella època i a entendre millor aquest període històric.
Va ser una excursió divertida, educativa i molt completa, que ens va permetre aprendre sobre el medi ambient i la història mentre compartíem bons moments amb els companys i companyes.
CLIQUEU DAMUNT DIBUIXOS EN BLANC I NEGRE PER GAUDIR DE FOTOS!
Recull Fotos Consignes de Escola Alfred Potrony
A la nostra escola continuem apostant per una educació innovadora, competencial i connectada amb els reptes del segle XXI. Gràcies al projecte “Escuela 4.0”, hem rebut una important subvenció destinada a l’adquisició de material STEAM que ens permetrà reforçar el nostre projecte de robòtica i pensament computacional.
Aquest nou equipament —robots educatius, kits de construcció, materials tecnològics i recursos manipulatius— s’ha distribuït entre els infants petits, mitjans i grans de l’escola, garantint així que tot l’alumnat pugui gaudir d’experiències d’aprenentatge innovadores i adaptades a cada etapa.
Es tracta d’un privilegi i una oportunitat de gran valor per a la nostra comunitat educativa. Aquest material no només desperta la curiositat i la motivació dels infants, sinó que contribueix de manera directa al desenvolupament de competències clau com el pensament lògic i matemàtic, la resolució de problemes, la creativitat, el treball cooperatiu i la competència digital.
La robòtica educativa ens permet aprendre fent, experimentar, equivocar-nos i tornar-ho a provar. És una eina potent per fomentar l’autonomia, la perseverança i la capacitat de superar reptes, sempre des d’una mirada inclusiva i competencial⚙🗜.
Aquest material s’utilitzarà en moments específics de l’horari lectiu, integrat dins de situacions d’aprenentatge planificades, amb l’objectiu d’elevar el nivell competencial del nostre alumnat mentre gaudeixen del procés d’aprendre.
Seguim avançant amb il·lusió, convençuts que invertir en educació, innovació i tecnologia és invertir en el futur dels nostres infants❤.
Avui l’alumnat de C. Mitjà: 3r i 4t curs ha fet un Taller de Reciclatge organitzat pel Consell comarcal.
Han jugat a l’Oca, tot repassant a quin contenidor es llença la brossa!!!
Moltes gràcies!!!
A l’escola hem celebrat el DIA de la PAU o DENIP, acrònim que vol dir Dia Escolar de la No-violència i la Pau!
Durant aquesta setmana hem treballat el significat de la Pau, posant el cor en les activitats i aprenent a parlar, escoltar i estimar com a base de la convivència.
Un recordatori… la Pau no és només un dia, sinó un compromís de cada dia!
DENIP 25-26 de Escola Alfred Potrony
Durant aquests dies, l’alumnat i el professorat hem estat preparant amb molta il·lusió un seguit d’activitats per celebrar l’arribada del Nadal. Han estat jornades plenes de creativitat, convivència i aprenentatges compartits, que ens ajuden a viure aquestes festes d’una manera especial i significativa.
Tot seguit us deixem el llistat de les activitats que hem anat fent:
Cliqueu damunt les FOTOS i LINKS (Vídeos) per gaudir de valent!
Activitats Nadal: Final Trimestre de Escola Alfred Potrony
This is an European Project by eTwinning!
eTwinning is a platform with initiative of the European Commission that aims to encourage European schools to collaborate using Information and Communication Technologies (ICT).
The main aim in this project is exchanging Xmas Cards between different countries around Europe: POLAND(2), GREECE (2), ROMANIA (2), ITALY (2), CZECHIA, SERBIA, SLOVAKIA and SPAIN: CANARIAS ISLANDS, COMUNITAT VALENCIANA, MELILLA and Térmens, CATALONIA.
The students in YEAR 4 make themselves the cards and write a message about Xmas in English and in Mother Language (Catalan).
The cards are ready and they are flying over EUROPE! GOOD JOURNEY!!!
GREAT JOB: Eleuterio, Odei, Mario, Joan, Nàdia, Núria, Iris, Andreu, Thaïs, Lidia, Manuel and Mariana!!!
Aquest matí hem iniciat una de les activitats més especials i estimades del curs: l’Apadrinament Lector. Tot l’alumnat d’Infantil i Primària ha fet el seu primer encontre lector, creant parelles entre grans i petits.
L’objectiu d’aquesta iniciativa és fomentar el gust per la lectura i acompanyar el procés lector dels infants, a través del suport dels companys i companyes més grans. Però l’Apadrinament Lector és molt més que això:
• afavoreix la convivència i el sentiment de pertinença a la comunitat educativa,
• reforça la responsabilitat, l’autoestima i la cooperació,
• i transforma la lectura en un moment compartit, ple d’afecte, descobertes i il·lusió.
Ha estat un primer dia ple de somriures, nervis i mirades de complicitat. Les parelles lectores s’han conegut, han firmat el contracte entre padrí/na i fillol/a i han dibuixat les seves medalles, però això només és el començament! Al llarg del curs continuarem vivint aquests moments junts, creixent i aprenent a través dels llibres.
Gràcies a tots i totes per fer d’aquesta activitat una experiència tan enriquidora!
