Els nens i nenes de 5è hem treballat a la classe de castellà el text instructiu. Les instruccions ens orienten en els procediments de manera clara i detallada. Consta de dues parts, primer els materials que farem servir i després els passos a seguir. Ens hem posat mans a l’obra, hem treballat en grup i hem gaudit molt. 

Primerament, hem decidit quin serà el propòsit de les nostres instruccions, hem hagut de fer un esbós amb les primeres idees. Hem pensat els passos a seguir i hem facilitat el procediment amb un dibuix, han hagut passos que eren molt difícils d’explicar però al final ens ha sortit. Mentrestant alguns anaven practicant per repassar cadascú dels passos i que fos més fàcil escriure el pas corresponent. 

La majoria  ha decidit fer el procediment d’una manualitat, ja que era important fer les instruccions d’una cosa que cadascú sabés perfectament portar-ho a la pràctica.

Una vegada que hem dissenyat els passos i hem complementat la informació amb el dibuix ho hem passat a net. Després que tots i totes hem finalitzat la proposta de feina hem triat una instrucció per portar a terme, de totes les que havien elaborat. Amb aquesta proposta hem après a confeccionar procediments, a saber seguir instruccions, en acabat a fer una manualitat en qüestió. 

En el nostre dia a dia és comú trobar-nos instruccions, com fer una recepta de cuina, com rentar un teixit, com muntar un moble… així que ja no tenim excusa!

Hem gaudit i ens ho hem passat molt bé!

Aquest segon trimestre, els alumnes de 5è, durant l’hora d’anglès han estat treballant les faules dia rera dia, per finalment poder crear una faula pròpia. Han fet grups de 3 persones i cada grup s’ha inventat uns personatges amb característiques pròpies i n’ha escrit les seves aventures per extreure’n la lliçó final. Tos els grups han dedicat temps i esforç per realitzar una bona tasca i aquests han estat els resultats finals:

A vegades va bé fer volar la imaginació!. Així ho hem fet a plàstica. Hem pensat un animal imaginari, el cap podia ser d’un animal i el cos d’un altre. Hem començat a fer un dibuix d’aquest animal.

L’altre dia vàrem anar al Mercat de les Flors a veure un espectacle de dansa que tractava de “com comença una guerra i com acaba”. Chotto Xenos ens trasllada al passat a partir de les històries sovint oblidades i no explicades dels soldats colonials de la Primera Guerra Mundial per aportar llum al nostre present i al nostre futur.

Va ser un espectacle molt i molt interessant i vàrem poder veure com un sol actor podia omplir tot un espai al llarg d’una hora, gràcies a l’escenografia i la música.

Ens va agradar molt i dins del teatre es van guardar les mesures de seguretat, estàvem asseguts deixant una cadira entre un i l’altre, i abans d’entrar ens vàrem rentar les mans amb gel. Estàvem molt segurs.