Al mes de març vam fer la sortida pel barri. La Isabel i la Mireia ens van acompanyar i ens ho vam passar molt bé. Vam fer el recorregut pels carrers sortint a peu de l’escola i després, com que estàvem molt cansats, vam pujar amb l’autobús. La ruta que vam fer era molt interessant. Vam passar per casa d’alguns companys, vam veure a quins carrers vivien, a quines botigues compraven, etc. També vam fer una parada a la plaça del Sortidor i vam estar jugant una estona. Feia un dia molt bonic i vam poder veure Barcelona des del mirador que hi ha prop de l’escola.

A segon, depèn del tema de matemàtiques que treballem, ens agrada sortir al pati per fer activitats manipulatives i aprendre de forma significativa.

A continuació trobareu les fotos del dia que vam treballar la mesura, fent salts de llargada, l”eix de simetria amb figures inventades per nosaltres a partir de llapis de colors, i per últim, garlandes de figures poligonals planes i amb volum, amb les que hem guarnit la classe.

Que gaudiu les fotografies!!

Aquest dimarts ens vam trobar famílies i alumnes per fer portes obertes i celebrar, tot fent una cata, la finalització del nostre projecte.

Va ser una tarda molt bonica i divertida. Ens va encantar estar tots junts i poder gaudir d’una activitat així. Les famílies van portar diferents productes fets amb xocolata i de tots el que tastàvem n’havíem de descriure quatre. Tothom va participar, el menjar era boníssim i vam fer la feina ben feta. Estem molt contents de celebrar la cloenda del projecte així.

Moltes gràcies per participar !!!

Com ja sabeu, a segon treballem l’expressió escrita a partir de comentaris de notícies que anem portant.

Cada setmana un alumne/a ha de portar-ne una que li hagi cridat l’atenció, preparar-se-la i explicar-la a la resta de classe. Després d’ensenyar-la als companys, la pengem al racó de notícies fresques i escrivim la informació rellevant de la notícia i la nostra opinió.

Aquesta setmana l’Aina ens ha fet treballar! no només ens ha explicat una notícia de màxima actualitat, sinó que ha fet un joc per a que els alumnes participéssim i l’entenguéssim bé!

Us en deixem una mostra!