Exploradors de les Músiques Tradicionals del Món”

En aquest mes, els alumnes de sisè s’han convertit en autèntics exploradors musicals, allongant-se en les profunditats de les diferents tradicions musicals del món. Amb una passió palpable per la música i una curiositat insaciable, han recorregut el planeta a través del so, descobrint les melodies, ritmes i històries que defineixen cada cultura.

Des de les misterioses tonades del Magreb fins als ardents ritmes de la samba brasilera, cada alumne ha triat una tradició musical única per explorar. Han aprofundit en les particularitats dels instruments, les tècniques interpretatives i els contextos culturals que defineixen aquestes músiques tradicionals.

Les seves exposicions han estat una celebració de la diversitat musical global. Amb entusiasme, han compartit les seves descobertes amb els companys i professors, transportant-los a països llunyans a través de les vibracions de les seves interpretacions. Cadascuna d’aquestes presentacions ha estat una finestra a un món ric i variat de sons, una oportunitat d’apreciar la bellesa de les diferents cultures musicals.

Més enllà de les notes i melodies, els alumnes han buscat entendre el significat profund d’aquestes músiques per a les comunitats d’origen. Han investigat els rituals, les celebracions i els moments de la vida quotidiana que s’acompanyen d’aquestes melodies. Això ha afegit una dimensió emocional a les seves presentacions, permetent als espectadors connectar-se a un nivell més profund amb les músiques explorades.

A través d’aquesta experiència, els alumnes no només han adquirit coneixements sobre les músiques tradicionals del món, sinó que han après la importància de valorar i respectar les diferents expressions culturals. Han descobert que la música és un llenguatge universal que té el poder d’unir a les persones més enllà de les fronteres geogràfiques i culturals.

En resum, les exposicions dels alumnes de sisè han estat una celebració de la riquesa i diversitat de les músiques tradicionals del món. A través de la seva dedicació, curiositat i passió per la música, han enriquit les aules amb un ventall de sons i històries procedents de tot el planeta. Aquesta experiència no només ha ampliat el seu coneixement musical, sinó que també ha fomentat una comprensió més profunda i respectuosa de les cultures del món.

Celebrem la Castanyada

Com mana la tradició ahir tots els alumnes de l’Escola vam fer panellets i avui hem celebrat la Castanyada d’una manera ben especial.

Avui a primera hora la Castanyera del Montseny ha vingut a l’Escola i ens ha repartit castanyes a les aules d’infantil i cicle inicial.

Després hem gaudit de la festa conjunta menjant els panellets que havíem fet (d’avellanes, coco, xocolata i codony) i unes castanyes ben torradetes.

Per últim, hem acabat el dia fent tallers, relacionats amb la Castanyada, de circulació lliure tant a infantil com a primària.

Ens ho hem passat genial!!

 

Preinscripció i matrícula curs 2023-24

A continuació trobareu tota la informació relativa al procés.

Publicació de la llista d’espera del centre (12-06-2023)

Alumnes preinscrits al centre (12-06-2023)

Alumnes assignats al centre amb indicació de la primera petició (12-06-2023)

Publicació de l’oferta definitiva de places (09-06-2023).

Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició ordenada en Barem definitiu. (11-05-2023)

Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera
petició amb la puntuació resoltes les reclamacions a (03-05-2023).

Barem provisional (21-04-2023)

A partir d’avui mateix, dia 21, i fins al 27 d’abril, les famílies podeu presentar electrònicament reclamacions a la baremació en l’enllaç que  rebreu en la consulta individual de resultats (OVT) o en el web preinscripcio.gencat.cat. També podeu presentar la reclamació en paper al centre.

En aquest vídeo tutorial podeu consultar com fer una reclamació a la llista provisional de barem.

Oferta inicial de places de l’escola (03-3-23)

Preinscripció 2023-24 Infantil I Primària. Consorci d’Educació

 

EDUCACIÓ INFANTIL (3-6 ANYS), EDUCACIÓ PRIMÀRIA (6-12 ANYS)

Presentació de sol·licituds:

Matrícula:

  • Educació infantil, educació primària i educació secundària obligatòria: del 20 al 28 de juny

Celebrem el 109è aniversari de l’escola!!

Avui hem celebrat el 109è aniversari de l’Escola d’una manera molt especial.

Hem començat el dia gaudint juntament amb tota la comunitat educativa d’una batucada pel grup BatuBosc, format per uns nens i nenes de l’escola i les seves famílies. A continuació, els alumnes de 2n ens han mostrat les danses que van preparar pel Dansa Ara i més tard els alumnes de 6è han fet ballar els Gegants de l’Escola.

Després, els alumnes de primària han realitzat diferents activitats esportives, entre elles l’Spriribol. Es tracta d’un nou esport  que es caracteritza pel seu alt grau d’adaptació tant al medi (superfície de joc) com al nombre de jugadors que poden participar simultàniament. Es basa en fer girar la pilota al voltant del pal per enrotllar la corda. Guanya aquell que aconsegueix enrotllar per complet la pilota al pal.

Els nens i nenes d’infantil també han gaudit de diferents activitats esportives ben divertides.

Hem passat una jornada d’aniversari molt agradable, no hi ha millor manera de celebrar-ho, que duent a terme una jornada col·lectiva amb tota la nostra comunitat.

Gràcies a tothom.

 

Celebrem Sant Jordi

Avui dia 21 d’abril els nens i les nenes d’educació infantil i primària ens hem reunit al bolet de l’escola juntament amb les famílies que heu pogut assistir per a celebrar la Diada de Sant Jordi.

Cada curs ha preparat alguns poemes per a recitar-los.

Per acabar la trobada conjunta hem repartit els premis a les guanyadores del punt de llibre:

Després del pati, per cicles, hem fet tallers de jocs lingüístics i també tallers relacionats amb Sant Jordi.

Jornades d’expressió corporal

La setmana passada des de l’àrea d’Educació Física, vam fer una activitat conjunta amb els i les estudiants de l’Institut d’Esports de Barcelona, entitat veïna de l’escola. Fruit d’aquesta col·laboració va sorgir l’activitat d’expressió corporal. Cada una de les 3 classes que ens van visitar, va preparar un projecte pels nens i nenes de cada cicle, dilluns cicle superior, dimarts cicle inicial i divendres cicle mitjà.

Només començar, l’alumnat era repartit en diferents grups (barrejant nens i nenes de les diferents classes). Cada grup iniciava l’activitat fent jocs motrius i d’expressió corporal. Entre riures, crits i tota mena de manifestacions expressives, els nens i nenes anaven aprenent, treballant de forma cooperativa i divertint-se.
A mesura que avançava la sessió, cada cop es veia més la desinhibició i cooperació dels infants.

Arribant a la part final és quan van aprendre el concepte de la Haka, provinent de la cultura maori, on havien de ballar creant una coreografia deixant espai a la seva creativitat i de veritat que van sortir danses certament espectaculars.
Per acabar l’activitat van acabar fent unes coreografies plegats/des on estudiants grans i petits/es van ballar de forma coordinada al ritme de la música.
Un cop finalitzada cada sessió, entre somriures i cares de cansament per l’activitat de la jornada, els infants s’acomiadaven dels monitors i monitores i tornaven a les classes.

Des d’aquí volem agrair i felicitar a estudiants grans i petits/es per les bones jornades viscudes.
Estem agraïts/des i contents/es de la seva visita a l’escola i de poder treballar conjuntament amb les entitats esportives del barri.

Portes Obertes 2023

Les jornades de portes obertes per a Educació Infantil i Primària de la nostra Escola es realitzaran els dies:

 

 

Dimecres 1 de març a les 9:30 hores i a les 12:15 hores.

Divendres 3 de març a les 9:30 hores i les 12:15 hores.

 

 

Podeu visualitzar el document que s’ha mostrat a les portes obertes clicant aquí.

Bones Festes i Feliç 2023

6 beneficis de l’hort a l’escola

Fa algun temps que els nens i nenes d’infantil gaudeixen de l’activitat d’hort i ara us explicarem per què.

Aquesta eina didàctica permet posar en pràctica un gran nombre de competències i disciplines al mateix temps. A través de diferents tipus de preguntes podem suscitar la curiositat dels nens i nenes i promoure el seu interès per aprendre conceptes, habilitats, actituds i valors que amb un mètode tradicional podrien resultar més avorrits i menys eficaços.  A més a més, pot ser una bona manera de fer-los responsables i compromesos amb l’hort.

En el nostre cas, tenim a la Svetlana, una persona experta que ens ajuda i ens recomana com cuidar el nostre hort escolar. A més, a I3 tenim a la Trini que ens acompanya i a I4 i I5 tenim al Sergi com acompanyant. A banda, per poder gaudir d’aquest temps amb qualitat, hem decidit fer-ho en grups reduïts per tal que l’experiència sigui més profitosa per tots i totes.

Com veieu, a l’escola apostem de manera decidida per les activitats amb contacte amb la natura i en que els infants puguin ser el centre del seu pròpi aprenentatge. Aquí teniu alguns dels beneficis que creiem que pot tenir l’hort en els nostres infants:

  • Permetre provar, experimentar i aprendre fent (learning by doing) farà que l’aprenentatge sigui significatiu.
  • Promoure una consciència de cura i respecte pel medi ambient. És una estupenda oportunitat per parlar de les mesures que es poden adoptar per contaminar menys!
  • Fomentar valors com la paciència, la responsabilitat, el compromís, la companyonia, etc.
  • Potenciar un treball col·laboratiu i cooperatiu compartint tasques (plantar, regar, netejar males herbes, etc.) que poden anar rotant. A més a més, és imprescindible que hi hagi una bona organització i que siguin els mateixos alumnes que vagin adquirint aquesta responsabilitat a mesura que aquests obtinguin l’autonomia suficient.
  • Conèixer els productes autòctons i identificar els que són propis de l’època. És genial que els alumnes siguin conscients que els productes que ells planten i recullen, després es podran menjar. Aquest fet pot proporcionar una gran satisfacció i orgull als estudiants.
  • Afavorir una alimentació saludable i equilibrada. Els propis alumnes coneixen els aliments que conreen amb la qual cosa estan més oberts a provar-los.

Com heu pogut observar, l’hort escolar és un recurs didàctic fantàstic per promoure l’aprenentatge integral dels nens i nenes. Per tal que pugueu fer-vos una idea del que van treballant, aquí us deixem un recull de fotos d’infantil a l’hort.

Jornada de Convivència

A l’Escola hem dut a terme una Jornada de Convivència.

L’objectiu d’aquesta jornada ha estat reflexionar amb l’alumnat sobre la necessitat de tenir una escola pacífica i tranquil.la per a poder aprendre i estar a gust entre tots.

A cada classe hem llegit i reflexionat sobre el document elaborat per la Comissió de Convivència de l’Escola. Després, els grups de primària han retallat i enganxat el document a la seva agenda.

A infantil hem visualitzat un vídeo relacionat amb la bona convivència i el respecte i després hem reflexionat sobre ell.

És important que entre tots col.laborem a mantenir un bon clima de treball i de respecte.
Per últim, tota l’escola junta ens hem trobat al pati d’infantil on hem format una rotllana tots junts, seient allà on hem volgut, i hem esmorzat.
Ha estat una gran jornada on hem pogut compartir una bona estona plegats.