+ Imatges
Durant el segon trimestre l’alumnat de 5è ha estat treballant conceptes relacionats amb el món de les plantes. 
A l’aula de ciències han pogut experimentar i observar diferents situacions per ajudar-los a visualitzar i entendre els diferents conceptes treballats. 
L’alumnat ha realitzat diverses pràctiques:

• Han plantat… Llegeix més»
  

+ Imatges
El passat 1 de març, els nens i nenes de 5è van anar de sortida al CRAM. Allà van poder fer una visita a les instal·lacions per veure les diferents tortugues que rescaten per, sempre que sigui possible, poder retornar-les al seu hàbitat.
També… Llegeix més»

+ Imatges
Benvolgudes famílies,
Us adjuntem el reportatge fotogràfic i els dos vídeos del ball de carnestoltes.
 

+ Imatges
Durant la setmana del 22 de gener, els nens i nenes de 5è van poder treballar de manera globalitzada un projecte sobre el carnaval. Tots i totes sabem que el carnaval, acostuma a ser una activitat molt divertida per l’alumnat, així que vam… Llegeix més»

+ imatges
Bones famílies,
Durant el 1r trimestre, l’alumnat de 5è ha realitzat diferents pràctiques de laboratori relacionades amb el tema que estaven treballant a l’aula:  l’atmosfera. 
En aquestes pràctiques han pogut comprovar:

• L’existència de l’aire
• L’aire ocupa un espai i que, per tant, té volum.
• La resistència de l’aire.
• L’expansió… Llegeix més»
  

+ Imatges
Els nens i nenes de 5è van anar a veure l’obra de teatre “Mr. Bullying” a Terrassa. Van poder veure una obra que parlava sobre el bullying entre els infants en un ambient escolar. 
Us deixem algunes imatges. 

+Imatges
L’alumnat de 5è es va poder apropar al parc fluvial del riu Ripoll per conèixer l’entorn i poder plantar diferents tipologies de plantes i arbustos. 
Us deixem un recull de fotografies d’aquell dia.

+ Imatges
L’alumnat de 5è ha realitzat una sortida a la Serra de Marina i al museu Balldovina a Santa Coloma de Gramenet.  En aquest espai han descobert alguns ingredients i procediments necessaris per confeccionar les seves pròpies essències i perfums.