Bon dia families, aquí les propostes d’avui…qualsevol dubte ens envieu missatge per telegram privat. Una abraçada.
ACTIVITAT 1:
CLASSIFIQUEM LES IMATGES SEGONS SI SONEN COM CUC O COM CIRERA. ESCOLTEU AUDIO QUE US ENVIARÉ AL TELEGRAM GENERAL . HAURAN DE RETALLAR LES IMATGES I ENGANXAR-LES. AQUESTA FEINETA LA PODEU TROBAR A LA CARPETA QUE ES VAN EMPORTAR A CASA.
CLASIFICAMOS LAS IMÁGENES SEGÚN SI SUENA COMO CUC O CIRERA. ESCUCHAR EL AUDIO QUE OS ENVIARÉ AL TELEGRAM GENERAL.VTENDRÁN QUE RECORTAR LAS IMÁGENES Y ENGANCHARLAS. ESTA FICHA LA PODÉIS ENCONTRAR EN LA CARPETA QUE SE LLEVARON A CASA.
ACTIVITAT 2:
PINTEM LES COSES QUE CONTENEN LA C ( TANT LES QUE SONEN COM CUC , COM LES QUE SONEN COM CIRERA), HAN DE PINTAR UN MÍNIM DE 5 OBJECTES.
PINTAR LAS COSAS QUE CONTIENEN LA C ( TANTO LAS QUE SUENAN COMO CUC, COMO LAS QUE SUENAN COMO CIRERA ). HAN DE PINTAR UN MÍNIMO DE 5 OBJETOS.
ACTIVIDAD 3:
AQUESTA PROPOSTA ESTÀ RELACIONADA AMB L’ÀREA DE MATEMÀTIQUES. ES TRACTA D’AGAFAR ELS NOMBRES 2, 3, 4 I FER LA DESCOMPOSICIÓ DELS NOMBRES DE DIFERENTS MANERES. NO CAL QUE IMPRIMIU LES IMATGES, LES PODEU DIBUIXAR EN UN PAPER JA QUE SÓN SENZILLETES. US ADJUNTO VÍDEO EXPLICATIU.
US ENVÍO VÍDEOS EXPLICATIUS AL TELEGRAM GENERAL.
ESTA PROPUESTA ESTÁ RELACIONADA CON EL ÁREA DE MATEMÁTICAS. SE TRATA DE COGER LOS NUMEROS 2, 3,4 Y HACER LA DESCOMPOSICIÓN DE LOS NÚMEROS DE DIFERENTES MANERAS Y MANIPULATIVAMENTE. NO HACE FALTA QUE IMPRIMÁIS LAS IMÁGENES, YA QUE LAS PODÉIS DIBUJAR FÁCILMENTE. OS ADJUNTO VÍDEO EXPLICATIVO.
OS ENVÍO VIDEOS EXPLICATIVOS AL TELEGRAM GENERAL.
