El curs 2019-20, l’escola es va adherir a un Projecte Europeu Erasmus+ KA2 engegat per la UVIC-UCC i amb la participació d’escoles i universitats d’Itàlia, Hongria i Ucraïna. El curs següent, el 2020-21, se’ns va encarregar que Les Pinediques iniciés un eTwinning amb la resta d’escoles com a part del projecte que ens permetria conèixer-nos a través de diferents activitats dins de la plataforma eTwinning. El curs 2021-22, vam fer la implementació del projecte a l’escola a les estones de Tallers d’escriptura de 4t, que va consistir en escriure contes inclusius de manera cooperativa, que llavors es van animar digitalment. Finalment, a principis del curs 2022-23, es va fer una trobada de mestres de les escoles i professors de les universitats a Hongria per compartir els contes i extreure unes primeres conclusions dels resultats del projecte. A mitjans del mateix curs, es va presentar al gimnàs de la nostra escola la feina feta amb l’eTwinning emmarcada dins del projecte. Hi van assistir alumnes, exalumnes, famílies, membres de l’ajuntament i docents del centre. A finals de curs, es va fer la cloenda a Vic, amb la participació de tots els membres del projecte, i en la que els nostres infants van explicar la seva experiència.
Tot aquest treball ha quedat recollit en un llibre que ha sortit publicat fa pocs dies. Les mestres de l’escola Marta Ramírez Baró i Cinta González Garcia hi han col.laborat escrivint un dels capítols, el dedicat a l’eTwinning. El llibre es titula Writing For Inclusion, que és també el nom del Projecte Erasmus+ KA2.
