La setmana passada els infants de cicle mitjà van realitzat una sortida al Museu d’art nacional de Catalunya, a més d’observar les vistes i l’entorn espectacular on està encabit el museu, hem dut a terme una activitat sobre el retrat. Allà, les nostres guies ens han fet un recorregut pel museu, parant atenció en diferents tipus de retrat, autoretrats i les tècniques artístiques més utilitzades (pintura a l’oli, carbonet, l’escultura…). Us deixem una mostra
Avui divendres 21 d’abril hem celebrat Sant Jordi a l’escola l’hem començat amb diferents propostes relacionades amb aquesta diada. Hem gaudit de la lectura en veu alta, d’un racó literari ple de contes, d’un espai de creació de punts de llibres, un altre on deixaven volar la imaginació i es convertien en escriptors, també han fet de dracs i han hagut de passar diferents proves per guanyar-se el menjar i tot això acompanyat de grans creacions artístiques.
Us desitgem feliç Sant Jordi!
Mireu, mireu totes les imatges!!
These days, the fourth grade class is finishing its GEP project.
We went to a trip to the forest in autumn and realised that there were so many birdhouses, more than natural nests.
We started looking into the reasons behind this situation and, unfortunately, the human behaviour is the main threat to the birds population in Ripollet.
The students decided in groups to build some birdhouses reusing reclyded materials in order to do something to help de birds!
Here you have some pictures of the whole process. Enjoy!
Bon dia famílies,
Durant aquests dies hem compartit amb emoció grans moments d’amistat i d’aventures. Ens ho hem passat molt bé i hem gaudit d’uns dies plens d’aprenentatges i vivències!
Aquí teniu les fotografies de la nostra estada.
Durant aquest trimestre hem treballat les cases, els materials de construcció, les energies i tots els elements que configuren les ciutats. A partir d’aquí, arran d’una conversa d’aula, els infants van decidir fer la seva pròpia casa. Cadascú va pensar i decidir com seria el… Llegeix més»
Aquest curs s’ha dut a terme a l’escola l’Apadrinament Digital i Lector entre l’alumnat de cicle mitjà (4t) i el de cicle inicial (1r). L’activitat digital ha consistit ajudar als més petits a utilitzar els portàtils, creant una carpeta, utilitzar les funcions de l’open office. Practicant de la manera més autònoma possible, escrivint usant el teclat i el ratolí. L’apadrinament lector el fet de ser padrí de lectura representa que l’alumne padrí adquireix el compromís principal de vetllar per l’aprenentatge lector del seu fillol. L’ajuda a aprendre a llegir, alhora que mira d’encomanar-li el gust per la lectura tot engrescant-lo a llegir.
El passat dilluns dia 20 l’alumnat de tota l’escola va poder gaudir d’una gran festa dels inflables! Ens ho vam passar d’allò més bé! Gràcies a l’AMPA per organitzar-ho i fes-ho possible!!
Quina millor manera d’acomiadar aquest curs que passant un dia ben refrescant i jugant amb l’aigua! L’alumnat de tercer i quart hem gaudit d’un matí inoblidable jugant, compartint, rient i sobretot…mullant-nos molt amb els jocs d’aigua!
Ara que s’hi acosten les vacances, l’alumnat de 4t hem fet una mirada a allò que ens agrada més de l’estiu, a través de les nostres ulleres! Ens ha encantat compartir els nostres escenaris d’estiueig més desitjats!
Els i les alumnes de 4t hem après de la importància de ser capaços de plasmar la informació a través de diversos tipus d’esquemes els quals, a la vegada, ens ajuden a organitzar mentalment els nostres esquemes mentals del coneixement.
Hem aprofitat la nostra darrera unitat didàctica de medi per posar-los en pràctica i organitzar-nos en equip per repartir-nos els esquemes de tot allò que hem après.
