A l’escola Els Ganxets entenem l’aprenentatge com una experiència viva, activa i significativa. Per això, a les sessions de música treballem sovint la percussió corporal, una proposta pedagògica que converteix el cos en instrument i l’aula en un espai de creació compartida.
La percussió corporal consisteix a utilitzar les mans, els peus, el pit o els dits per crear ritmes. Però va molt més enllà de fer sons: és una eina molt potent per desenvolupar la concentració, la coordinació, la memòria, l’escolta activa i el treball en equip.
Aprenentatge globalitzat i competencial
Quan fem percussió corporal, l’alumnat:
- Millora la consciència corporal i el control del moviment.
- Desenvolupa el sentit del ritme i la musicalitat.
- Treballa l’atenció i la capacitat de seguir seqüències.
- Coopera amb els companys i companyes per crear produccions col·lectives.
- Guanya seguretat i confiança en si mateix.
Cada proposta s’adapta a l’edat i al moment del grup, fomentant que tots els infants puguin participar i sentir-se part del procés.
El projecte Toca-Toca a 5è
Aquest curs, l’alumnat de 5è de primària participa en el projecte Toca-Toca, una proposta de percussió corporal impulsada per Santi Serratosa, referent en aquest àmbit. Es tracta d’una experiència artística i educativa que potencia el ritme, la cohesió de grup i l’expressió corporal, alhora que ofereix als infants l’oportunitat de viure la música des d’una perspectiva vivencial i motivadora.
La participació en el Toca-Toca suposa un repte il·lusionant i una vivència col·lectiva que enforteix els vincles i reforça el protagonisme de l’alumnat en el seu propi aprenentatge.
Crear, expressar i sentir-se protagonista
A través de la percussió corporal, els infants no només reprodueixen ritmes: inventen, exploren i creen. Aquest enfocament connecta plenament amb l’ADN ganxet: alumnat protagonista, creativitat, cooperació i aprenentatges amb sentit.
A l’aula es generen moments de connexió molt especials: quan tot el grup respira al mateix ritme, s’escolta, s’equivoca, riu i torna a provar. És en aquests espais on realment teixim aprenentatges profunds i vincles autèntics.
Perquè quan el cos aprèn, l’aprenentatge arrela.
