A la nostra escola apostem per una educació on tots els infants puguin entendre, anticipar i sentir-se segurs. Els pictogrames i les històries socials ens ajuden a adaptar l’entorn, millorar la comunicació i avançar cap a una escola realment inclusiva.
Aquest curs continuem avançant cap a una escola més inclusiva, incorporant de manera sistemàtica pictogrames i històries socials com a suports visuals i mesures universals. D’aquesta manera, facilitem que els infants entenguin les rutines, les activitats i les normes del dia a dia.
(Horari visual amb pictogrames)
Els pictogrames ens ajuden a millorar la comunicació i la comprensió del que es fa a l’aula i als diferents espais de l’escola per això, també s’han pictografiat tots els espais de l’escola.
(Senyalització del pati amb pictograma )
A més, fem ús de les històries socials per anticipar què passarà, explicar situacions noves o complexes i ajudar els infants a entendre com poden sentir-se i actuar davant diferents escenaris. Aquesta anticipació aporta seguretat, calma i confiança, elements imprescindibles per al benestar emocional i l’aprenentatge.
(Història social per anticipar una sortida fora de l’escola )
Tot aquest treball és possible gràcies a la implicació de les mestres d’educació especial, que assessoren, acompanyen i donen suport a les tutores en la creació i aplicació d’aquests recursos visuals. El treball conjunt amb els/les mestres tutors/es permet adaptar millor les propostes a les necessitats reals de cada infant i garantir una resposta educativa més ajustada i coherent.
(Horari pictografiat adaptat a les necessitats de cada infant )
La feina no s’acaba a l’escola. En molts casos, les famílies també en formen part activa, ja que treballar de manera paral·lela escola-família permet acompanyar millor l’infant i donar continuïtat als suports visuals també a casa. Això facilita, alhora, la comprensió de situacions que es poden donar fora de l’entorn familiar, com sortides, visites mèdiques, activitats extraescolars o canvis de rutina.
La implicació de les famílies de l’alumnat que requereix aquest tipus d’adaptacions o suports és primordial, perquè quan tots anem a l’una, l’infant se sent més comprès, acompanyat i segur.
També comptem amb l’assessorament del CEEPSIR, que ens guia i ens ajuda a créixer com a comunitat educativa, promovent una mirada respectuosa amb la diversitat i compromesa amb una educació per a tothom.
Perquè entendre el que passa és el primer pas per sentir-se bé.
I sentir-se bé és essencial per aprendre 💛
#EducacióInclusiva #Pictogrames #HistòriesSocials #Anticipació #EducacióEspecial #TreballEnEquip #EscolaIFamília #Diversitat #TotsSomEscola
