AMBIENTS A P4

admin28/06/22  

Ja s’acaba el curs, i els nens i nenes de P4 cada dilluns a la tarda hem gaudit molt dels ambients d’aprenentatges. Aquest any només n’hi han hagut 6: Comunicació, Artístic, Joc simbòlic, Sensorial, Natura i experimentació i Construccions.

Cada tarda que ens tocava aquesta activitat, tota la classe hem anat passant per cada espai o proposta durant 2 o 3 setmanes. Hem pogut fer un tastet de cada ambient i ens hem relacionat amb els altres infants del grup  mentre apreníem d’una forma més lúdica i motivadora.

Ens han agradat tant totes les propostes que ja estem desitjant saber quins ambients hi haurà l’any vinent, com seran,…

Ens ha agradat moltíssim fer aquesta activitat. Ho voleu veure?

P4 A: AMBIENT DE NATURA I EXPERIMENTACIÓ

P4 A: AMBIENT DE COMUNICACIÓ

P4 A: AMBIENT ARTÍSTIC

P4 B: AMBIENT DE NATURA I EXPERIMENTACIÓ

P4 B: AMBIENT DE COMUNICACIÓ

P4 B: AMBIENT ARTÍSTIC

 

Ambients a P5

admin28/06/22  

Ja s’acaba el curs, i els nens i nenes de P5 cada dilluns a la tarda hem gaudit molt dels ambients d’aprenentatges. Aquest any només n’hi han hagut 6: Comunicació, Artístic, Joc simbòlic, Sensorial, Natura i experimentació i Construccions.

Cada tarda que ens tocava aquesta activitat, tota la classe hem anat passant per cada espai o proposta durant 2 o 3 setmanes. Hem pogut fer un tastet de cada ambient i ens hem relacionat amb els altres infants del grup  mentre apreníem d’una forma més lúdica i motivadora.

Ens ha agradat moltíssim fer ambients. Ho voleu veure?

P5 A: AMBIENT SENSORIAL

P5 A: AMBIENT JOC SIMBÒLIC

P5 B: AMBIENT SENSORIAL

P5 B: AMBIENT JOC SIMBÒLIC

P5 B: AMBIENT COMUNICACIÓ

Ambients a P3

admin28/06/22  

Ja s’acaba el curs, i els nens i nenes de P3 cada dilluns a la tarda hem gaudit molt dels ambients d’aprenentatges. Aquest any només n’hem fet 4: Joc simbòlic, Sensorial, Natura i experimentació i Construccions.

Cada tarda que ens tocava aquesta activitat, tota la classe hem anat passant per cada espai o proposat durant 2 o 3 setmanes. Hem pogut fer un tastet de cada ambient i ens hem relacionat amb els altres infants del grup mentre apreníem d’una forma més lúdica i motivadora.

Ens han agradat tant totes les propostes que ja estem desitjant saber quins ambients hi haurà l’any vinent, com seran,…

Ens ha agradat moltíssim fer aquesta activitat. Ho voleu veure?

P3 A: AMBIENT SENSORIAL

P3 A: AMBIENT DE CONSTRUCCIONS

P3 A: AMBIENT DE NATURA I EXPERIMENTACIÓ

P3 B: AMBIENT JOC SIMBÒLIC

P3 B: AMBIENT DE CONSTRUCCIONS

P3 B: AMBIENT DE NATURA I EXPERIMENTACIÓ

Informàtica a P5

admin31/05/22  

Els nens i nenes de P5, durant aquest curs, els dimecres hem anat a l’aula d’informàtica quinzenalment.

Com que érem la meitat del grup, hem pogut endinsar-nos en el coneixement de diferents programes informàtics i algunes de les seves funcions més bàsiques: word, paint, kidpix, jclic,…

A més a més a cada sessió hem engegat i apagat l’ordinador per tal d’aprendre els passos a seguir per fer-ho correctament.

Mentre ens divertíem, no ens hem adonat del molt que hem aprés. Ho voleu veure?

A P3 fem informàtica

admin31/05/22  

Durant tot aquest curs els nens i nenes de P3 hem anat a l’aula d’informàtica dos dijous al mes.

Només hi hem anat la meitat del grup durant mitja hora, perquè a poc a poc ens hem iniciat en el domini del ratolí i ens hem familiaritzat amb el nom dels components de l’ordinador (teclat, ratolí, pantalla,…).

Tot i que costa moltíssim fer anar el ratolí i a vegades ens hem enfadat quan no ens sortia bé l’activitat, ens ho hem passat molt bé anant a informàtica i ja estem preparats per fer propostes més difícils l’any vinent.

Voleu veure el bé que ho fem?

Projecte de Civisme “Alcoletge és casa teva”

admin25/05/22  

L’escola ha participat en el projecte de civisme de l’Ajuntament d’Alcoletge: “Alcoletge és casa teva”. En aquesta col·laboració, l’alumnat de P5 i Primària ha pensat i elaborat uns cartells que s’han anat penjat en diferents espais del poble. Es van començar a penjar la segona setmana de maig i va finalitzar el divendres dia 20. Ara només ens queda encoratjar a tota la població a seguir els consells del nostre alumnat!

P5

Cicle Inicial

Cicle Mitjà

Cicle Superior

El projecte interdisciplinari de centre a Infantil

admin24/05/22  

Com ja sabeu, aquest curs escolar tota l’escola de la Mare de Déu del Carme hem treballat el projecte de les titelles, tot aprofitant la temàtica del festival d’arts escèniques “Mil Maneres”.

Des d’Educació Infantil hem començat el projecte observant les titelles que els infants tenen a casa seva. Les hem mirat, observat, manipulat… i hem arribat a la conclusió que hi ha diferents tipus de titelles.

Hem vist molts espectacles de titelles a la pantalla interactiva per descobrir com es manipula cada tipus de putxinel·li i després de veure’n molts hem decidit fer-ne alguna.

A l’hora de música hem après cançons de les titelles i hem gaudit molt tot gesticulant el que diu la lletra de la tonada.

A Anglès hem vist una obra de titelles en English. Era una mica difícil d’entendre, però ha estat diferent i molt divertit.

També hem anat a la Sala a veure un espectacle de titelles, el “Xim“, i a l’aula de psicomotricitat a veure la llegenda de Sant Jordi amb ombres xineses.

Hem gaudit molt de totes les activitats i per demostrar tot el que hem après us hem convidat a una exposició oral on us hem explicat tot el procés.

Voleu veure el bé que ens ho hem passat? Cliqueu a l’enllaç de cada grup!

P3 A            P3 B            P4 A            P4 B            P5 A            P5 B