COMENCEM EL DIA!
EN AQUEST VÍDEO PODEU VEURE UNA PETITA MOSTRA DE COM COMENCEM EL DIA A I3.
COMENCEM EL DIA! Llegeix més »
Escola Abel Ferrater
JOC SIMBÒLIC
EL JOC SIMBÒLIC A I3 ÉS ESSENCIAL PERQUÈ, JUGANT A “FER VEURE”, ELS INFANTS ENTENEN EL MÓN QUE ELS ENVOLTA. A TRAVÉS D’AQUEST TIPUS DE JOC DESENVOLUPEN EL LLENGUATGE, LA IMAGINACIÓ I EL PENSAMENT, APRENEN A EXPRESSAR EMOCIONS I A RELACIONAR-SE AMB ELS ALTRES. EN DEFINITIVA, EL JOC SIMBÒLIC NO ÉS NOMÉS JOC: ÉS UNA
GAUDIM AMB HERVÉ TULLET
DARRERAMENT ENS HEM ENDINSAT EN L’UNIVERS D’HERVÉ TULLET. A TRAVÉS DELS SEUS LLIBRES PLENS DE COLOR I IMAGINACIÓ, HEM DESCOBERT ELS COLORS PRIMARIS, HEM JUGAT AMB ELS CERCLES I HEM EXPERIMENTAT AMB LES LÍNIES. ENS HEM DEIXAT PORTAR PER LA CREATIVITAT I LA SORPRESA A CADA PÀGINA. US COMPARTIM ALGUNES IMATGES DEL NOSTRE PROCÉS I
GAUDIM AMB HERVÉ TULLET Llegeix més »
RACONS
A I3 INICIEM LA JORNADA AMB ELS RACONS. ELS INFANTS TROBEN DIFERENTS PROPOSTES QUE CANVIEN CADA DIA. AQUESTA DINÀMICA FACILITA UNA ENTRADA GRADUAL I LA MESTRA POT ATENDRE ELS INFANTS DE MANERA INDIVIDUALITZADA JA QUE LES ACTIVITATS ES DESENVOLUPEN DE MANERA AUTÒNOMA.
2n- Qui és qui?
Els nens i nenes de 2n han realitzat una activitat molt especial a partir d’un treball sobre la descripció i l’autoretrat. Cada nen i nena ha observat amb atenció els seus trets físics i les seves característiques per poder explicar com són, tant les pròpies com les dels seus companys i companyes. Amb tota aquesta
Una tornada a l’escola plena d’il·lusió
En tornar a l’escola, els nens i nenes de 1r, 2n i 3r ens vam trobar una sorpresa que ens va alegrar el dia: uns paquets a les aules que ens havien deixat els Reis d’Orient. L’alegria ha estat immediata i els nens i nenes s’han posat molt contents. Hem pogut obrir els regals, jugar
Una tornada a l’escola plena d’il·lusió Llegeix més »
2n- Taller de robòtica
Aquest curs a 2n hem iniciat un taller molt especial: el taller de Robòtica. Durant el primer trimestre hem treballat la robòtica desendollada, tot descobrint què és un robot, com es pot programar i com ens orientem en l’espai mitjançant activitats de lateralització, seqüenciació i resolució de reptes sense utilitzar pantalles. A partir del segon
2n- Taller de robòtica Llegeix més »
2n – Experiments del 1r Trimestre
Aquest trimestre, l’alumnat de 2n ha continuat treballant el mètode científic, primer a través de converses i observacions orals i després recollint per escrit hipòtesis, resultats i conclusions. A partir d’experiments senzills, han pogut fer-se preguntes, comprovar-les i comunicar allò que han descobert. Hem realitzat tres activitats principals. Amb l’ou saltarí, hem observat com el
2n – Experiments del 1r Trimestre Llegeix més »
Descobrim Picasso
Aquest mes, els nens i nenes de 2n han descobert la figura de Pablo Picasso. A través de les seves obres han pogut conèixer millor aquest artista tan emblemàtic i entendre com va evolucionar al llarg de la seva trajectòria. Hem treballat especialment l’etapa blava, capturant la seva sensibilitat i els tons freds que la
Descobrim Picasso Llegeix més »
Visita a la Biblioteca Municipal
Els nens i nenes de 2n de primària hem anat a visitar la Biblioteca Municipal del nostre poble. Allà ens han explicat com funciona la biblioteca, com podem buscar i agafar llibres, i quins materials tan interessants hi podem trobar: llibres, revistes, pel·lícules i fins i tot jocs! També ens han convidat a tornar-hi amb
Visita a la Biblioteca Municipal Llegeix més »