L’escola es troba a l’últim any del PAcTE (Programa d’Acceleració a la Transformació Educativa). Aquest programa ens ha aportat poder gaudir d’una facilitadora durant tres anys la qual ens ha guiat en la millora de diferents pràctiques. A través d’aquests anys, s’ha fet una diagnosi de l’escola i s’ha treballat la Visió de Centre amb la Comunitat Educativa. A partir d’aquí, s’ha creat un lema compartit i el curs següent s’iniciarà un treball d’anàlisi de diferents aspectes d’acord amb la visió de centre.

Un altre dels avantatges és el fet de poder visitar centres que es troben en altres fases de la Transformació. Aquest any, però, en comptes de fer visites d’un dia, ha estat una estada de quatre dies.

L’equip impulsor va triar d’anar a visitar l’escola Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú ja que és una escola semblant a la nostra i de la qual vam pensar que hi podríem aprendre molt.

Classe d’història, reflexió de la jornada i racó d’una aula d’infantil.

Diferents cartografies de projectes elaborats per diferents aules.

Mural de “Sempre és un bon començament”, frase motivadora que acomapanya a la Comunitat Educativa,

mural d’aula sobre el svalors que hem de tenir com a companys/es, treball sistemàtic de matemàtiques i el galliner.

Aula SIEI (Suport Intensiu Escolarització Inclusiva), biblioteca d’aula, horari amb pictogrames i racó d’art d’infantil.

Hort escolar, mapa elaborat per un grup d’alumnes, cartografia d’un projecte d’aula i treball sobre consciència fonològica.

Vam poder observar el treball d’aula i escolar al director del centre, Francesc Martín, sobre com ha estat l’evolució de l’escola en diferents aspectes: avaluació, pràctiques, organització i propòsit.

L’experiència serà compartida al claustre de mestres i es reflexionarà sobre el què s’ha observat mirant d’extreure el que ens sembli millor que pot cobrir les necessitats que tenim com a centre.