Diagnosi del centre

PUNTS FORTS
ASPECTES A TREBALLAR
Les famílies consideren que estan ben informades pel centre i la informació transmesa els és útil.

Gran percentatge de les famílies tenen mitjans tecnològics a casa i el centre és coneixedor de quins són.

El centre té definits els canals digitals per comunicar-se amb la comunitat educativa i l’ús de cada un.

L’ús de les tecnologies es troba reflectit en els diversos documents del centre (PEC, NOFC, PGA).

Tots els espais de treball del centre, molt especialment les aules, disposen de connectivitat a la xarxa del centre i a Internet.

Les famílies miren poc la web.

Les famílies no es veuen capacitades d’ajudar els seus fills/es amb l’entorn virtual del centre.

Les aules ordinàries disposen d’un sistema de projecció amb un ordinador connectat a Internet, tot i això, aquests dispositius estan obsolets.

El centre té concretat el desplegament de la competència digital per cursos i per conceptes clau però en cal una revisió i actualització.

Hi ha mecanismes de valoració global d’adquisició de la competència digital, però no n’hi ha d’avaluació de les diferents dimensions de la competència.