A 1r hem après a mesurar amb les unitats no convencionals: pams, peus i passes. Què passarà a partir d’ara? Teníem un problema perquè no ens acabava de medir igual.
Hem fet un taller mesurant objectes de la classe, el pati i els companys/es. Ens… Llegeix més»
A l’escola tenim alumnes a partir de l’any. L’educació Infantil i la llar està ubicada en un espai molt acollidor on els i les alumnes es van fent grans sense pressa, un lloc on compartir experiències, on poden manipular diferents materials, on podem explicar i… Llegeix més»
L’aprenentatge és una experiència diferent per a cada alumne, segons les tendències, habilitats o capacitat de cada alumne/a. Però quan podem tocar, comparar i parlar sobre el què veiem l’aprenentatge s’interioritza millor.
Aquesta setmana tornem a treballar les fraccions. Ja sabem què són perquè hem partit… Llegeix més»
Quan fem, experimentem, manipulem, practiquem… aprenem. A música també.
Aquesta setmana els alumnes s’han trobat un pentagrama gegant a la classe (fet amb cordes). Han vist què era la clau de sol i on es situaven les diferents notes.
Després han inventat una melodia i l’interpretàvem amb… Llegeix més»
L’speaking, (parlar) és el primer nivell de l’aprenentatge natural d’una llengua. Una persona, durant els seus primers anys de desenvolupament, comença a comunicar-se amb els altres a partir del llenguatge oral, que dóna les bases perquè el llenguatge escrit pugui ser més elaborat i òptim.
L’speaking… Llegeix més»
Tot i ser un curs especial hem continuat gaudint de les activitats de carnaval. Sempre vetllant per complir les mesures covid: distància, grups bombolla, higiene i mascareta.
Cliqueu les imatges per veure les fotografies i vídeos.
CARTELLERA DE CARNAVAL, l’han dissenyat i elaborat els i les alumnes… Llegeix més»
Tenim la sort de viure en un entorn fantàstic. Aprofitar-lo i gaudir-ne és el que hem fet aquest dijous. Tot i que no ens fan falta gaires raons per sortir, aquesta vegada, l’excusa era anar a esmorzar l’entrepà de truita i/o botifarra de dijous gras.… Llegeix més»
La llengua escrita forma part de la vida quotidiana de l’escola. L’alumne aprendrà a escriure perquè en tindrà la necessitat, quan vegi a partir del joc que els seus companys més grans la fan servir, que la mestra els llegeix contes, que escrivim, ens comuniquem… Llegeix més»
