FLORINDA, LA VACA PALLASSA

El divendres 12 d’abril, alguns/es alumnes de la ZER Elaia van participar en el projecte organitzat des del grup de treball d’especialistes de música de les Garrigues, per a promoure la música a la comarca.
Aquesta era la II cantata a les Garrigues anomenada: “Florinda, la vaca pallassa”. Amb l’ajuda dels músics professionals de l’escola de música de les Garrigues i tot el treball dels infants i mestres vam poder gaudir d’una tarda molt especial on la música va ser la gran protagonista.

L’acte es va iniciar amb la trobada de tots els infants al pavelló de Juneda, on vam poder fer un assaig previ amb els músics, narradors, cantants i sota la direcció de la Núria Bresoli.
Tot seguit, vam berenar per descansar la veu i carregar energies per a l’espectacle davant les famílies…
Quan tots i totes ja vam estar situats als nostres llocs, vam iniciar la cantata.

Infants, especialistes de música i famílies vam coincidir en que l’espectacle musical havia quedat genial!

A continuació podreu veure i gaudir d’un recull d’imatges i vídeos d’aquesta tarda tant especial.

TEATRE-AUDICIÓ CI i 3r

Aquest passat divendres 19 d’abril, els alumnes de la ZER de CI i 3r vam anar a les Borges Blanques per participar en les activitats organitzades dins el Pla de dinàmiques de les Garrigues.
Vam iniciar la trobada amb la representació de teatre en anglès: Tarzan. Tarzan viu a la jungla amb els amics els animals. És salvatge, divertit …però quan Tarzan coneix Jane, l’exploradora intrèpida, de sobte s’adona que li falta millorar urgentment el nivell de cultura, anglès i higiene personal.
Tot seguit, teníem preparat un taller de danses amb la companyia Bufanuvols. Amb ells vam fer una volta per diferents països amb ritmes i danses variades.

A continuació un deixem un recull d’imatges.

AUDICIÓ-TEATRE 4t i CS

Aquest dimarts 9 d’abril, els alumnes de la ZER de 4t i CS vam anar a les Borges Blanques per participar en les activitats organitzades dins el Pla de dinàmiques de les Garrigues.
Vam iniciar la trobada amb la representació de teatre en anglès: Treasure island. L’argument de l’obra estava protagonitzat per un nen anomenat Jim Hawkins que navega a la recerca d’un tresor enterrat…
Tot seguit, teníem preparat un taller de danses amb la companyia Bufanuvols. Amb ells vam fer una volta per diferents països amb ritmes i danses variades.

A continuació us deixem un recull d’imatges:

GRUPS FEMENINS EN LA MÚSICA

Per commemorar el DIA DE LA DONA (8 de març), des de l’àrea de música hem decidit elaborar unes infografies d’aquells grups musicals femenins que estan formats íntegrament per dones. Després d’un procés d’investigació, hem descobert que encara queda molta feina per fer!
A continuació us deixem amb el nostre treball.

Santa Cecília: Dia de la Música

El passat 22 de novembre vam celebrar Santa Cecília, la patrona de la música.
Durant les classes de música vam realitzar diferents activitats on els instruments van tenir el protagonisme.

  • En primer lloc, vam visualitzar el curtmetratge «PIANO AZUL», on vam poder parlar de la importància del… Llegeix més»

Audició La Tardor (polirítmia)

El 2n repte d’agrupament dels alumnes de Cicle Mitjà i Superior ha estat més complicat del que ens pensàvem.
Hem treballat l’audició La Tardor però amb instruments musicals molt variats: gots i baquetes!
Treballar en equip formant una orquestra de percussió ens ha costat bastant ja que escoltar-nos i… Llegeix més»

El ball de les pedretes

El 1r repte d’agrupament d’aquest curs era aconseguir ballar la dansa seguint la pulsació i els diferents passos.
Després de molt practicar, el resultat és positiu i tenim el repte SUPERAT!
Si cliqueu al vídeo, veureu la feina feta…