En base a les dades obtingudes en la diagnosi ens permeten extreure una sèrie de conclusions. A continuació, presentem els punts forts detectats pel que fa a tots els aspectes digitals de l’escola:
CENTRE:
- Centre ben dotat tecnològicament.
- Robòtica seqüenciada a tots els nivells.
- L’escola va invertir en tauletes digitals i l’equip docent les està utilitzant de manera regular.
- Bona comunicació centre-famílies (molts canals de comunicació i ben valorada la comunicació per part de les famílies).
- L’aula d’informàtica s’utilitza setmanalment per part de gairebé tots els grups (inclús alguns grups, més vegades a la setmana)
EQUIP DOCENT:
- La majoria del claustre participa en les activitats de formació permanent.
- La majoria dels docents utilitzen els equipaments digitals.
- La majoria del professorat incorpora les noves tecnologies en les activitats d’ensenyament/aprenentatge.
- Tots els membres del claustre emprem recursos digitals per avaluar i fer seguiment de l’alumnat (passem llista des del servidor, avaluació via drive…).
- Tots els docents disposen d’un ordinador portàtil per a ús personal cedit pel Departament
ALUMNAT:
- Es detecta que l’alumnat es mostra més motivació quan l’aprenentatge suposa treballar amb tecnologia.
- S’ha detectat que un 60% de l’alumnat té accés a dispositius digitals a casa.
