Estem investigant com explicar la nostra història al llarg del temps. Per això hem començat a indagar aspectes relacionats amb el temps: el dia i la nit i el calendari. Hem buscat informació dins un calendari i després hem pogut respondre preguntes. A veure si saps respondre aquesta endevinalla? Trenta dies té novembreamb abril, juny […]
Des del centre de recursos ens han convidat a participar en el CORRECULL.Hem volgut també fer participar a les famílies i així entre totes tenir cura dels nostres ecosistemes.
Correcull a cicle inicial Llegeix més »
Fent el correcull ens hem trobat moltes deixalles. Però si no les recollim… quant triguen a desaparèixer? Hem pensat diferents opcions i hem enterrat a l’hort un trosset de paper, una fulla d’enciam, un tap de plàstic i pot de vidre i un tap d’alumini. Què passarà quan ho desenterrem d’aquí 5 setmanes?
Quan triga un plàstic en desaparèixer? Llegeix més »
Ja sabem escriure textos expositius, ja hem après a buscar informació i escriure la més important. També tenim clar quins aspectes hem de tenir en compte a l’hora de fer una conferència. Per això hem pogut repartir-nos per parelles una planta o un arbre i després fer-ne l’exposició.
Exposició de les plantes Llegeix més »
Per tenir cura dels ecosistemes durant el mes de març els infants de cicle incial han decidit investigar les plantes. A partir de la sortida al bosc hem fet un llistat de les plantes i arbres més significatius del nostre entorn i ens hem repartit la feina. Hem aprofitat per indagar a partir de llibres
Investiguem les plantes Llegeix més »
Ens passen coses: se’ns mouen les dents, tenim mal de panxa, ens donem cops, rascades… Hem volgut investigar sobre el nostre cos i saber per què ens passa i com podem ajudar als altres a comprendre-ho. Ens hem fet preguntes i hem necessitat fer de científics per trobar les respostes: llegir llibres de coneixements, seleccionar
Com podem ajudar als altres a saber què ens passa? Llegeix més »
