Com es fan les estacions?
Però tot i tenir la feina feta hem volgut continuar indagant sobre el temps. Què tenen els rellotges? Com es fan les estacions?
Com es fan les estacions? Llegeix més »
Però tot i tenir la feina feta hem volgut continuar indagant sobre el temps. Què tenen els rellotges? Com es fan les estacions?
Com es fan les estacions? Llegeix més »
Estem investigant com explicar la nostra història al llarg del temps. Per això hem començat a indagar aspectes relacionats amb el temps: el dia i la nit i el calendari. Hem buscat informació dins un calendari i després hem pogut respondre preguntes. A veure si saps respondre aquesta endevinalla? Trenta dies té novembreamb abril, juny
Hem aprofitat la setmana de la salut per parlar de l’alimentació saludable. Hem preparat una amanida variada amb arrels, tiges, llavors, fulles i flors.
Fent el correcull ens hem trobat moltes deixalles. Però si no les recollim… quant triguen a desaparèixer? Hem pensat diferents opcions i hem enterrat a l’hort un trosset de paper, una fulla d’enciam, un tap de plàstic i pot de vidre i un tap d’alumini. Què passarà quan ho desenterrem d’aquí 5 setmanes?
Quan triga un plàstic en desaparèixer? Llegeix més »
Per tenir cura dels ecosistemes durant el mes de març els infants de cicle incial han decidit investigar les plantes. A partir de la sortida al bosc hem fet un llistat de les plantes i arbres més significatius del nostre entorn i ens hem repartit la feina. Hem aprofitat per indagar a partir de llibres
Investiguem les plantes Llegeix més »
Els nens i nenes de primer i segon continuem indagant sobre com tenir cura dels ecosistemes. Hem llegit, hem fet sortides, hem buscat informació en llibres especialitzats. Però no teníem informació dels peixos. Per això hem observat un peix per dins i per fora, després l’hem dibuixat amb rigor científic i finalment n’hem tret unes
Els peixos respiren sota de l’aigua? Llegeix més »